Como trabalhar a noção de tempo em História com alunos do ensino básico

Abstract

A nocao de tempo e uma das mais abstratas e de mais dificil compreensao pelos alunos no ensino basico, mas tambem e uma das mais necessarias para a aprendizagem da Historia, dos acontecimentos historicos, da sua localizacao e ordenacao, assim como para a compreensao das relacoes que se estabelecem entre eles. Este trabalho apresenta um estudo de caso realizado durante o primeiro periodo do ano letivo de 2017/2018, com duas turmas do 8o ano do 3o ciclo do ensino basico, no qual foram aplicados jogos didaticos e aplicacoes moveis para desenvolver a nocao de tempo dos alunos e melhorar o seu desempenho em exercicios especificos de ordenacao temporal no âmbito do estudo da expansao portuguesa nos seculos XV e XVI.