Literatura-serviço: a literatura infantil para a geração Alpha

Abstract

As mutacoes ocorridas com tecnologia digital e movel afetam o ecossistema educacional e cultural. Isto requer um olhar diferenciado para o livro, a leitura, a literatura e o leitor, e para tanto tona-se crucial ter como base a interdisciplinaridade e a transdisciplinaridade entre areas que permeiam o contexto. Assim, a investigacao do estagio pos-doutoral em Informacao e Comunicacao em Plataformas Digitais, na Universidade de Aveiro, Portugal, apoia-se no paradigma pos-custodial da Ciencia da Informacao e nos principios do Design da Experiencia do Usuario, aplicando-os no debate sobre o comportamento e a experiencia da Geracao Alpha, no processo de leitura e escrita online. Apresenta-se um recorte do referencial teorico, que sustenta a pesquisa, com abordagem sobre os termos adotados para definir a literatura infantil na web. Devido a inexistencia de uma unidade terminologica, evidencia-se o termo literatura-servico, cunhado em 2018 pela pesquisadora, com o desafio de estimular o debate sobre sua pertinencia e aceitabilidade. Palavras-chave: Aplicativo TecTeca; Ciencia da Informacao; Design da Experiencia do Usuario; Literatura-servico