VALORISATION DES TRAVAUX DE THESE EN MEDECINE GENERALE A SAINT-ETIENNE

Abstract

Contexte. Le travail de thèse fait partie des critères de validation des étudiants de troisième cycle. Opportunité pour développer la recherche en médecine générale, spécialité à l’universitarisation tardive, la thèse est aussi vécue comme une obligation par les étudiants. Objectifs. Décrire la valorisation des thèses de médecine générale à la faculté de Saint-Étienne entre le 1er janvier 2017 et le 31 décembre 2021. Les objectifs secondaires étaient de décrire les spécialités des directeurs de thèse, les méthodes utilisées et la place de l’anglais. Méthodes. 419 thèses ont été analysées. Résultats. Le pourcentage de travaux de thèse valorisés était de 33,9 %. Le pourcentage de thèses publiées était de 32,6 % (n = 126). Cinquante et un travaux ont été publiés dans une revue avec impact factor (IF). Cinquante- deux travaux ont été publiés dans Médecine® et 22 dans exercer®. Le pourcentage de thèses ayant fait l’objet d’une communication était de 5,4 %. Le pourcentage de thèses dirigées par un spécialiste en médecine générale était de 60,1 %. La méthode la plus utilisée était la méthode quantitative (45,6 %). 3,6 % des thèses ont été rédigées en anglais. Conclusion. Par rapport à 2004-2016, la tendance est celle d’une augmentation du taux de valorisation, en particulier pour les revues avec IF, dont la moyenne a aussi augmenté. Le taux de direction par un généraliste a aussi augmenté, puisqu’il était de 40,5 % entre 2004 et 2016.