Étude descriptive de la certification de compétences au travers du RSCA

IF 0.2 Q4 MEDICINE, GENERAL & INTERNAL
B. Aubart, L. Devillers, A. Jami, M. Francois, B. Bourrion
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Abstract

Le Récit de situation complexe et authentique (RSCA) est un outil d’évaluation de la compétence fréquemment utilisé dans le cadre de la formation au Diplôme d’études spécialisées (DES) de médecine générale1,2. Il participe ainsi à alimenter le portfolio des étudiants. Selon Naccache et al., « le portfolio est une collection de travaux et de réflexions d’un étudiant, qui rassemble des informations sur les compétences qu’il a développées. Il peut être utilisé comme source d’information dans le cadre de la démarche évaluative »3. C’est dans cette perspective que le Département de médecine générale (DMG) de l’Université de Versailles-Saint-Quentin-en-Yvelines (UVSQ) a mis au point un portfolio électronique, afin de faciliter la certification des compétences.
通过RSCA进行技能认证的描述性研究
复杂和真实的情境叙事(CASR)是一种能力评估工具,经常用于普通医学专业研究文凭(DES)培训1,2。因此,他参与了学生的投资组合。根据Naccache等人的说法,“作品集是学生作品和思考的集合,收集了他们所发展技能的信息。它可以作为评估过程中的信息来源。”从这个角度来看,凡尔赛-圣昆廷-伊夫林本科(UVSQ)的普通医学系(DMG)开发了一个电子投资组合,以促进技能认证。
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