La formación clínica de los profesionales de enfermería ante una emergencia sanitaria en México

R. Zárate-Grajales
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Abstract

La pandemia de COVID-19 que llegó al mundo a inicios del año 2020 ha frenado abruptamente la formación clínica de los estudiantes de enfermería y enfermería y obstetricia en nuestro país, así como en el mundo entero. Dicha interrupción tendrá, seguramente, implicaciones a mediano y largo plazo en la fuerza de trabajo de enfermería en el sistema de salud y en la respuesta sanitaria ante futuras pandemias. La pregunta es, entonces, ¿cómo le hacemos para fortalecer la educación clínica del estudiantado de enfermería en esta época de reconversión educativa y de salud frente a una crisis económica sin precedentes? ¿Cuáles deben ser las competencias de los egresados ante esta difícil situación en el escenario educativo y de salud?
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2020年初进入世界的新冠疫情突然阻碍了我国以及世界各地护理、护理和产科学生的临床培训。这种中断肯定会对卫生系统中的护理劳动力以及对未来大流行的卫生反应产生中长期影响。因此,问题是,在面临前所未有的经济危机的教育和健康转型时期,我们如何加强护理专业学生的临床教育?面对教育和卫生领域的这种困境,毕业生的能力应该是什么?
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