El género en la academia : los planes de estudio de la Universidad Nacional de Córdoba

Entorno Pub Date : 2018-12-01 DOI:10.5377/ENTORNO.V0I66.6742
Paola Bonavitta, Jeli Edith Camacho Becerra, Jimena De Garay Hernández, Cecilia Johnson, Gabriela Bard Wigdor, María Eugenia Gastiazoro, L. Rodríguez, Gabriela Artaz, Sofía Menoyo, Laura Sarmiento
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Abstract

La Universidad Nacional de Córdoba (UNC) es una de las pioneras en Argentina en crear un Doctorado en Estudios de Género. Esto parecería indicar, a simple vista, un avance en la materia. No obstante, ¿qué sucede en los estudios de grado? ¿Es el género una perspectiva implementada por las carreras? ¿Se considera al género de manera transversal a todos los estudios, tanto de nivel medio como superior y superior universitario? Este trabajo indaga particularmente en los estudios de nivel superior universitarios, para analizar si los estudios de género están incluidos en la academia a partir de la revisión y análisis de los planes de estudios universitarios la única institución estatal universitaria que funciona en Córdoba (segunda ciudad más importante de Argentina); para lo cual, aplicando un método, analizamos estadísticamente los planes de estudios de todas las carreras de grado y posgrado que se dictan en la UNC y reflexionamos sobre la inserción o no de asignaturas feministas o relacionadas directamente con los estudios de género en dicha institución.
学院中的性别:科尔多瓦国立大学的课程
cordoba国立大学(UNC)是阿根廷最早设立性别研究博士学位的大学之一。乍一看,这似乎表明在这一领域取得了进展。然而,在本科学习中会发生什么呢?性别是职业实施的视角吗?是否将性别问题纳入所有研究,包括中学、高等和大学水平的研究?这个工作去查他尤其在顶级大学深造,性别分析研究是否都列在学术界起审查和分析计划运行的校园大学唯一的政府机关在阿根廷第二大城市科尔多瓦);为此,我们采用一种方法,对北卡罗来纳大学教授的所有本科和研究生课程进行统计分析,并反思该机构是否插入了女权主义学科或与性别研究直接相关的学科。
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