Fracassos na aquisição: os cantos da fala na relação corpo e linguagem

M. T. D. Oliveira
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Abstract

Este trabalho parte de inquietações acerca do atendimento de uma criança, na Clínica de Linguagem, cuja mãe solicitou um diagnóstico diferencial entre Apraxia de Fala na Infância e Transtorno do Espectro Autista. Discute-se a contradição entre a indecidibilidade diagnóstica e a suposta universalidade destas categorias. O objetivo é propor um diagnóstico de linguagem que leve em consideração não somente as inusitadas produções orais de uma criança, mas seu modo de relação à fala do outro e à própria. Utilizou-se como método a discussão de um caso clínico, cujo diagnóstico de linguagem era indicativo de fracassos na inscrição significante no corpo. A intervenção foi realizada sobre o efeito da fala da criança no outro que, à deriva, ficava preso ao espelhamento do gesto motor, impossibilitado de a ele atribuir valor linguístico.
习得的失败:身体和语言关系中的语言角
这项工作源于对语言诊所儿童护理的关注,该儿童的母亲要求对儿童语言失用症和自闭症谱系障碍进行鉴别诊断。我们讨论了诊断的不可判定性和这些类别的假定普遍性之间的矛盾。目的是提出一种语言诊断,不仅要考虑到儿童不寻常的口头表达,而且要考虑到他们与他人和自己的语言的关系。它被用作一种方法来讨论一个临床病例,其语言诊断表明在身体上有意义的铭文失败。干预是针对孩子的语言对另一个孩子的影响进行的,这个孩子在漂泊时,被困在运动手势的镜像中,无法赋予它语言价值。
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