PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER PEDULI SESAMA MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER RELAWAN

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan hasil pembinaan karakter peduli sesama melalui kegiatan ekstrakurikuler relawan. Metode yang digunakan adalah deskriptif analitis dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data adalah observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Temuan penelitian ini: Proses penguatan karakter peduli sesama melalui kegiatan ekstrakurikuler relawan dilakukan dengan kegiatan pelatihan rutin setiap minggu, kegiatan terjadwal bulanan berupa pembersihan sungai, masjid, dan lingkungan sekitar, serta kegiatan insidental memberikan bantuan ke daerah-daerah terdampak bencana alam dan kemanusiaan. Hasilnya siswa menunjukkan sikap peduli yang semakin kuat, baik secara individual maupun secara organisasional. Faktor pendukung dalam penguatan karakter peduli sesama adalah  visi misi dan tujuan madrasah,  keteladanan guru dan staf, kegiatan-kegiatan yang dilaksanakan di sekolah, serta pelibatan dalam kegiatan di masyarakat. Sedangkan faktor penghambatnya adalah kurangnya dana untuk melaksanakan kegiatan, dan faktor izin orangtua dalam kegiatan-kegiatan di area bencana.