THE 20TH CENTURY ISLAMIC EDUCATION IN MANDAILING LAND: A Study of the Intellectual Legacy of Sheikh Ali Hasan Ahmad Ad-Dary (1915-1998)

Journal of Contemporary Islam and Muslim Societies Pub Date : 2023-06-30 DOI:10.30821/jcims.v7i1.15088

Irfa Waldi, H. Daulay, H. Asari

{"title":"THE 20TH CENTURY ISLAMIC EDUCATION IN MANDAILING LAND: A Study of the Intellectual Legacy of Sheikh Ali Hasan Ahmad Ad-Dary (1915-1998)","authors":"Irfa Waldi, H. Daulay, H. Asari","doi":"10.30821/jcims.v7i1.15088","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Abstract: This article examines Sheikh Ali Hasan Ahmad Addary's role in Islamic education. The main methodology used in this study is historical analysis using a character study approach. A strong scientific spirit and religious family influences were important contributors to Addary's activity. Addary concentrated on three things throughout his life, including bureaucracy, social religion and islamic education initiator. He was an ASN (civil servant) of the Ministry of Religion and the founding Dean of IAIN Imam Bonjol Padang's Faculty of Education Padangsidimpuan branch. Addary was involved in NU's social and religious life, and he was a well-known intellectual figure in the area of Islamic education.Keywords: Islamic Education, Mandailing Ulama, Ali Hasan Ahmad Addary Abstrak: Artikel ini menganalisis ketokohan Syekh Ali Hasan Ahmad Addary dalam pendidikan Islam. Analisis sejarah dengan pendekatan studi tokoh menjadi metodologi utama. Faktor keluarga yang religius dan semangat ilmiah yang tinggi merupakan faktor yang sangat berkontribusi dalam aktivitas Addary. Universitas Nahdhatul Ulama Sumatera Utara dan Universitas Islam Negeri Padangsidimpuan merupakan institusi yang digagas, sementara karya dalam berbagai bidang seperti tauhid, fikih, akhlak tasawuf, tafsir dan hadis merupakan kepakaran yang ditekuni. Dalam kehidupannya, Addary berfokus pada tiga aspek yaitu birokrat, sosial keagamaan dan organisatoris. Beliau merupakan Aparatur Sipil Negara Kementerian Agama dan merupakan Dekan pertama di Fakultas Tarbiyah Padangsidimpuan cabang IAIN Imam Bonjol Padang. Pada aspek sosial keagamaan, Addary aktif di Nahdhatul Ulama, serta pada bidang pendidikan Islam, Addary merupakan sosok intelektual organik.Kata Kunci: Pendidikan Islam, Ulama Mandailing, Ali Hasan Ahmad Addary","PeriodicalId":52954,"journal":{"name":"Journal of Contemporary Islam and Muslim Societies","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Journal of Contemporary Islam and Muslim Societies","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.30821/jcims.v7i1.15088","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Abstract: This article examines Sheikh Ali Hasan Ahmad Addary's role in Islamic education. The main methodology used in this study is historical analysis using a character study approach. A strong scientific spirit and religious family influences were important contributors to Addary's activity. Addary concentrated on three things throughout his life, including bureaucracy, social religion and islamic education initiator. He was an ASN (civil servant) of the Ministry of Religion and the founding Dean of IAIN Imam Bonjol Padang's Faculty of Education Padangsidimpuan branch. Addary was involved in NU's social and religious life, and he was a well-known intellectual figure in the area of Islamic education.Keywords: Islamic Education, Mandailing Ulama, Ali Hasan Ahmad Addary Abstrak: Artikel ini menganalisis ketokohan Syekh Ali Hasan Ahmad Addary dalam pendidikan Islam. Analisis sejarah dengan pendekatan studi tokoh menjadi metodologi utama. Faktor keluarga yang religius dan semangat ilmiah yang tinggi merupakan faktor yang sangat berkontribusi dalam aktivitas Addary. Universitas Nahdhatul Ulama Sumatera Utara dan Universitas Islam Negeri Padangsidimpuan merupakan institusi yang digagas, sementara karya dalam berbagai bidang seperti tauhid, fikih, akhlak tasawuf, tafsir dan hadis merupakan kepakaran yang ditekuni. Dalam kehidupannya, Addary berfokus pada tiga aspek yaitu birokrat, sosial keagamaan dan organisatoris. Beliau merupakan Aparatur Sipil Negara Kementerian Agama dan merupakan Dekan pertama di Fakultas Tarbiyah Padangsidimpuan cabang IAIN Imam Bonjol Padang. Pada aspek sosial keagamaan, Addary aktif di Nahdhatul Ulama, serta pada bidang pendidikan Islam, Addary merupakan sosok intelektual organik.Kata Kunci: Pendidikan Islam, Ulama Mandailing, Ali Hasan Ahmad Addary

查看原文本刊更多论文

20世纪曼达林地区的伊斯兰教育:谢赫·阿里·哈桑·艾哈迈德·阿德达里的知识遗产研究(1915-1998)

摘要:本文考察了谢赫·阿里·哈桑·艾哈迈德·阿达里在伊斯兰教育中的作用。本研究采用的主要研究方法是历史分析和人物研究方法。强烈的科学精神和宗教家庭影响是阿达里活动的重要贡献者。阿达利一生专注于三件事，包括官僚主义、社会宗教和伊斯兰教育的发起者。他是宗教部的公务员，也是IAIN Imam Bonjol Padangsidimpuan分校教育学院的创始院长。阿达里参与了伊斯兰大学的社会和宗教生活，他是伊斯兰教育领域的知名知识分子。关键词:伊斯兰教育，曼达林乌拉玛，阿里·哈桑·艾哈迈德·阿达里摘要:阿里·哈桑·艾哈迈德·阿达里，伊斯兰教。研究对象:研究方法与方法。我是杨廷吉。我是杨廷吉。我是杨廷吉。我是杨廷吉。苏门答腊北方大学和尼泊尔伊斯兰大学，分别是:Padangsidimpuan merupakan研究所，sementara karya dalam berbagai bidang seperti tauhid, fikih, akhlak tasawuf, tafsir dan hadis merupakan kepakaran yang ditekuni。Dalam kehidupannya, adary berfokus padtiga, yyitbikrat，社会组织和组织者。巴东，阿玛目。巴东，阿玛目。巴东，阿玛目。Pada说社会知识，Addary aktif di Nahdhatul Ulama, serta Pada bidang pendidikan Islam, Addary merupakan sosok intellectual organik。Kata Kunci: Pendidikan Islam, Ulama Mandailing, Ali Hasan Ahmad Addary

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Journal of Contemporary Islam and Muslim Societies

自引率

0.00%

发文量

审稿时长

8 weeks