Reseña del libro Hacia una escuela para lo común. Debates, luchas y propuestas en América Latina y España

IF 0.7 Q3 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
Antonio Bolívar
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Abstract

Collet, J. y Grinberg, S. (Eds.) (2022). Hacia una escuela para lo común. Debates, luchas y propuestas en América Latina y España. (pp. 163). Madrid: Ed. Morata. ISBN: 9788418381966 El libro que reseñamos recoge, a partir de un capítulo inaugural, previamente elaborado por los editores (Collet y Grinsberg), como “conversación colectiva”, un conjunto de contribuciones de autoras y autores, convocados para reflexionar, desde sus propias perspectivas, sobre la escuela que queremos, construida en común como un bien común. El libro se configura como caleidoscopio frente a la decadencia de lo público, como reivindicación de lo común. En estos tiempos convulsos en que se vive la educación, agudizados en la escuela post-Covid,  es indispensable  un debate sobre lo común para vivir juntos y, como ha reclamado el último informe de la Como ha reclamado el último informe de la UNESCO (Reimaginar nuestros futuros juntos),
《走向普通学校》一书的评论。拉丁美洲和西班牙的辩论、斗争和提议
科莱特,J.和格林伯格,S.(编辑)(2022年)。走向一所普通的学校。拉丁美洲和西班牙的辩论、斗争和建议。(第163页)。马德里:编辑。莫拉塔。ISBN:9788418381966我们回顾的这本书从出版商(Collet和Grinsberg)先前编写的首章开始,将作者和作者的一系列贡献作为“集体对话”,这些贡献被召集起来,从他们自己的角度反思我们想要的学校,这所学校是作为一种共同利益共同建造的。面对公众的衰落,这本书被配置为万花筒,作为对普通事物的辩护。在新冠病毒后学校加剧的教育动荡时期,就共同生活的共同点进行辩论是必不可少的,正如联合国教科文组织最新报告所要求的那样,正如联合国教科文组织最新报告所要求的那样(重新想象我们的未来),
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Revista Iberoamericana de Educacion
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