Impacto Covid-19 en los estudiantes de la Universidad Popular de la Chontalpa (IM-COVID-UPCH)

Antonio Aguirre Andrade, Rosa del Carmen Sánchez Trinidad, Samantha Sánchez Cruz, Rocío del Carmen Castillo Méndez, Wilber De Dios Domínguez, Raymundo Márquez Amaro, Adriana del Carmen Sánchez Trinidad
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Abstract

La investigación que se presenta en este artículo se desarrolló en una institución de estudios superiores ubicada en el estado de Tabasco con la finalidad de conocer la forma en como la pandemia provocada por el SARS-CoV2 (COVID-19) afectó a sus estudiantes, ante la imperiosa necesidad de cerrar los espacios educativos, surgió también la inquietud de contar con información sobre las características  sociodemográficas de los estudiantes de la Universidad Popular de la Chontalpa, la disponibilidad para el uso de las herramientas tecnológicas, sus condiciones medioambientales, los inconvenientes de esta situación tanto en su propio desempeño, el de sus maestros y el de la institución.  Esta información pude ser de gran utilidad para la UPCH, debido a que permite contextualizar las dificultades, ventajas, desventajas experimentadas y las  áreas de oportunidad que se presentaron con motivo de una nueva y abrupta forma de aprendizaje
新型冠状病毒对Chontalpa人民大学学生的影响
本文研究显示了位于一个高等学府的幸存者,以了解如何在大流行等由于SARS-CoV2 (COVID-19)影响学生,面对迫切需要弥补教育空间,也关注指望特征进行信息Chontalpa、人民大学的学生使用技术工具的可用性,他们的环境条件,这种情况在他们自己的表现,他们的老师和机构的缺点。这些信息对UPCH非常有用,因为它允许将困难、优势、劣势和机会领域置于一个新的和突然的学习形式的背景下。
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