Concepções de professores de Educação Física do município de Lábrea/AM acerca do tema da saúde

Cícera Gisela Queiroz de Souza, Juciane Gomes Moisés, Suzy Chrystine Vasques Guedes, Victor José Machado de Oliveira
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Abstract

Objetivou-se investigar as percepções de alguns professores de Educação Física (EF) acerca do conceito e do tema saúde nas aulas de EF escolar. Uma pesquisa qualitativa e de campo foi desenvolvida no Município de Lábrea/AM. Realizou-se entrevista semiestruturada remotamente com sete professores. O conceito de saúde mencionado é o da Organização Mundial da Saúde. Porém, ambiguamente, as narrativas operam com uma visão restrita/negativa e comportamental da relação entre práticas corporais, atividade física e saúde. Conclui-se que há a necessidade de fortalecer a formação inicial e continuada dos professores de EF para tratarem de perspectivas ampliadas do tema da saúde, a fim de fomentar práticas pedagógicas coerentes e inovadoras que promovam saúde para a comunidade escolar.
labrea /AM市体育教师对健康主题的概念
摘要本研究旨在探讨部分体育教师对学校体育课程中健康概念与主题的认知。在labrea /AM市开展了定性和实地研究。对7位教师进行了远程半结构化访谈。所提到的健康概念是世界卫生组织的概念。然而,模棱两可的是,这些叙述对身体练习、身体活动和健康之间的关系持限制性/消极的态度。结论是,有必要加强体育教师的初步和持续培训,以处理更广泛的健康问题视角,以促进连贯和创新的教学实践,促进学校社区的健康。
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