ejemplo de investigación con jóvenes

‪Mônica B. Campos
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Abstract

Frente al surgimiento del Pacto Educativo Global propuesto por el papa Francisco, el artículo presenta un ensayo sobre la relación entre la educación religiosa -concebida en el bachillerato- y la reflexión de esta formación en los jóvenes egresados ​​de la PUC-Rio. El análisis se basó en dos encuestas realizadas a estudiantes de la PUC-Rio durante un período de 12 años, en 2006 y 2018. Por medio del análisis y comparaciones realizadas, verificamos cambios significativos en relación con la creencia, imagen y experiencia de Dios. Nuestra evaluación propone que las encuestas a los estudiantes son excelentes mecanismos para escuchar atentamente a los jóvenes y se pueden implementar en otros niveles escolares: primaria y secundaria.
青年研究的例子
面对教皇方济各提出的《全球教育公约》的出现,本文介绍了一篇关于高中阶段设计的宗教教育与大学毕业生对这种教育的反思之间关系的文章。这项分析是基于2006年和2018年对12年内的PUC-RIO学生进行的两项调查。通过分析和比较,我们验证了与上帝的信仰、形象和经验有关的重大变化。我们的评估建议,学生调查是倾听年轻人声音的极好机制,可以在其他学校层面实施:小学和中学。
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