A EDUCAÇÃO PRIMÁRIA PARA O CIDADÃO DO NORTE DE MINAS GERAIS ENTRE AS DÉCADAS DE 1920 A 1950

IF 0.2
W. Silva
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Abstract

O presente trabalho propoe um estudo das relacoes entre a historia do processo de urbanizacao e escolarizacao da cidade de Porteirinha, no Norte de Minas Gerais. Para a constituicao dessa tarefa, foram analisadas fontes documentais localizadas em livros de reunioes de professores, livros de visitas de inspetores, recortes de jornais, leis e decretos do Poder Executivo municipal. No recorte temporal, foram analisadas as primeiras escolas isoladas localizadas no povoado, passando em seguida para as Escolas Reunidas de Porteirinha, ate a inauguracao do Grupo Escolar Joao Alcântara. Esta instituicao representou o arauto das praticas da civilidade que educaram o pensamento e os modos de vivencia e convivencia sociais dos sujeitos, na nova ordem citadina, e serviu como um grande projeto dos dirigentes politicos locais.
20世纪20年代至50年代米纳斯吉拉斯北部公民的小学教育
摘要本文对米纳斯吉拉斯北部波特林纳市城市化进程的历史与学校教育之间的关系进行了研究。为了完成这项任务,我们分析了教师会议书、检查员访问书、报纸剪报、市政行政部门的法律和法令中的文献来源。在时间框架内,分析了位于村庄的第一所孤立的学校,然后转移到Porteirinha的联合学校,直到Joao alcantara学校集团成立。这个机构代表了文明实践的先驱,在新的城市秩序中教育思想、生活方式和社会共存的主体,并作为地方政治领导人的一个伟大项目。
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