La rappresentazione sociale di (dis)obbedienza nei giovani militari italiani

IF 0.1 Q4 PSYCHOLOGY

Ricerche di Psicologia Pub Date : 2021-12-01 DOI:10.3280/rip2021oa12861

Maura Pozzi, Carlo Pistoni, Daniela Marzana, Lorenza Arpini, Sabina Moro, E. Marta

引用次数: 0

Abstract

Il presente studio indaga il contenuto e la struttura della rappresentazione sociale (RS) di (dis)obbedienza, al fine di comprendere la relazione con l'autorità in un gruppo di allievi delle Forze Armate Militari. Per il raggiungimento di questo obiettivo è stato utilizzato un questionario self-report, in versione online.Le analisi sono state condotte su un campione di 389 soggetti. I risultati mostrano come i concetti di (dis)obbedienza siano considerati come diametralmente opposti: l'obbedienza risulta avere una connotazione prevalentemente positiva, connessa a termini quali "rispetto", "lealtà", "fiducia" e, di contro, la disobbedienza risulta avere un'accezione per lo più negativa, connessa a termini quali "irrispettosa", "negativa" e "sbagliata". Questi risultati avvalorano l'ipotesi che il contesto specifico abbia una forte influenza nel determinare le rappresentazioni sociali sul tema in oggetto.

查看原文本刊更多论文

意大利年轻士兵不服从的社会表现

本研究调查了（不）服从的社会表征（RS）的内容和结构，以了解武装部队学生群体中与权威的关系。为了实现这一目标，使用了在线自我报告问卷。对389名受试者进行了抽样分析。结果表明，（dis）服从的概念被认为是截然相反的：服从似乎主要有积极的含义，与“尊重”、“忠诚”、“信任”等术语有关，相反，不服从的含义大多是消极的，与“无礼”、“消极”和“错误”等术语相关。这些结果支持了这样一种假设，即特定的背景对确定对该主题的社会表征有很大的影响。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Ricerche di Psicologia PSYCHOLOGY-

CiteScore

0.90

自引率

0.00%

发文量

期刊介绍： Ricerche di psicologia(Psychology Research) is a scientific journal - addressed primarily to the community of Italian psychologists, both academic and professional - which tackles all psychological issues. Each issue contains a series of papers on the most salient and up-to-date themes of contemporary psychological research. Ricerche di psicologia focuses particular attention on: general, cognitive and experimental psychology; history of psychology; physiological psychology, neuropsychology and psychobiology; comparative and animal psychology; psychometrics and psychological research methodology, developmental and educational psychology; social psychology; work and organizational psychology; dynamic psychology; clinical psychology.