Análise de desempenho do curso de Engenharia Mecânica do IFSul comparado a outros IFs

Durval João De Barba Junior, Fabrício Hartmann Borba
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Abstract

O objetivo deste trabalho é apresentar uma comparação entre alguns indicadores da qualidade de ensino de dez cursos de Engenharia Mecânica, dos Institutos Federais do Rio Grande do Sul e de Santa Catarina, tendo como base o IFSul, câmpus Sapucaia do Sul. Desta forma este trabalho se justifica por ponderar como o curso de Engenharia Mecânica do câmpus Sapucaia do Sul se encontra frente aos comparados. Os dados foram extraídos da Plataforma Nilo Peçanha (PNP) e do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP). Os indicadores utilizados foram: Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE), Indicador de Diferença entre os Desempenhos Observado e Esperado (IDD), Conceito Preliminar de Curso (CPC), Índice Geral de Cursos (IGC), Percentual de Matrículas Noturnas (MN [%]), Relação de Inscritos por Vagas (RIV) e a Taxa de Evasão Anual (Ev [%]). Constata-se que o Curso de Engenharia Mecânica do IFSul, câmpus Sapucaia do Sul deve procurar diminuir a abstenção no ENADE para melhorar este conceito, aumentando também os conceitos de IDD e CPC. Quanto à Relação de Inscritos por Vagas, esta é a mais alta dos cursos analisados e apresenta a quarta menor Taxa de Evasão Anual média, sendo este valor abaixo da média encontrada na PNP.
IFSul机械工程课程与其他国际单项体育联合会的成绩分析
这项工作的目的是对南里奥格兰德州和圣卡塔琳娜联邦学院的十门机械工程课程的教学质量指标进行比较。因此,这项工作是合理的,通过思考如何将Sapucaia do Sul校区的机械工程课程与那些被比较的课程进行比较。数据来自Nilo Peçanha平台(PNP)和国家教育研究所(INEP)。使用的指标包括:全国学生成绩考试(ENADE)、观察成绩与预期成绩差异指标(IDD)、初步课程概念(CPC)、普通课程指数(IGC)、夜间入学率(MN[%])、按空缺入学率(RIV)和年逃学率(Ev[%])。研究发现,南萨普卡亚IF苏尔校区的机械工程课程应寻求减少ENADE中的弃权,以改进这一概念,同时增加IDD和CPC的概念。关于按职位空缺登记的比率,这是所分析课程中最高的,也是第四低的平均年流失率,低于PNP中的平均值。
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