Paradigma pragmático-funcional en la rehabilitación de la afasia

Abstract

espanolDurante las ultimas dos decadas, la investigacion sobre la rehabilitacion de la afasia ha desarrollado una vision pragmatica y funcional del lenguaje, lo que ha llevado a una orientacion cada vez mas multifacetica del trabajo terapeutico. En este enfoque pragmatico-funcional de la rehabilitacion de la afasia convergen diferentes programas concebidos de forma independiente, centrando la terapia en la dimension relacional del lenguaje, que incluye: las interrelaciones funcionales entre los componentes del sistema linguistico; la funcion comunicativa y el uso del lenguaje en contextos naturales como las conversaciones cotidianas; las interrelaciones entre el comporta-miento verbal y otros medios semioticos como la gestualidad; y las interrelaciones entre el lenguaje y otras habilidades cognitivas. Estos precedentes pue-den ser considerados en conjunto para esbozar un nuevo paradigma para la rehabilitacion de la afasia. Las dimensiones basicas de este paradigma y la relacion jerarquica entre las mismas, son presentadas en el presente estudio EnglishOver the last two decades, research on aphasia rehabilitation has developed a pragmatic, functional view of language, leading to an increasingly multi-faceted orientation of therapeutic work. Different programmes, independently conceived, converge in this pragmatic-functional approach to aphasia rehabilitation, to focus therapy on the relational dimension of language, which includes: functional interrelationships between components of the linguistic system; communicative function and the use of language in natural contexts as everyday conversations; interrelation-ships between verbal behaviour and other semiotic means such as gesturing; and interrelationships between language and other cognitive abilities. These precedents can be considered together to outline a new paradigm for aphasia rehabilitation. The basic dimensions of this paradigm, and the hierarchical relationship between them, are presented in this study francaisAu cours des deux dernieres decennies, la recherche sur la rehabilitation de l'aphasie a developpe une vision pragmatique et fonctionnelle du langage, conduisant a une orientation de plus en plus multidimensionnelle du travail therapeutique. Differents programmes de conception independante se rencontrent dans cette approche pragmatique-fonctionnel de la rehabilitation de l'aphasie, pour centrer la therapie sur la dimension relationnelle du langage, qui comprend: les interrelations fonctionnelles entre les constituants du systeme linguistique; la fonction communicationnelle et l'utilisation du langage dans un contexte naturel comme la pratique des conversations quotidiennes; les relations entre la conduite verbale et les autres moyens semiotiques comme les gestes et les rapports entre le langage et les autres capacites cognitives. Ces precedents peuvent etre consideres ensemble afin de tracer un nouveau paradigme pour la rehabilitation de l'aphasie. Les dimensions fondamentales de ce paradigme, et la relation hierarchique entre elles, sont presentees dans cette etude