{"title":"L’annonce de la maladie génétique à l’adolescence : un avenir incertain ou une base pour se construire ?","authors":"Eva Toussaint (psychologue)","doi":"10.1016/j.sagf.2026.07.091","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"<div><h3>Introduction</h3><div>Une mauvaise nouvelle est toujours une épreuve, que ce soit du côté du soignant qui la transmet ou du côté de la personne qui la reçoit. Cette révélation change le cours de la vie et la perception de l’avenir. Son impact ne concerne pas seulement le patient, mais aussi l’ensemble de son système familial. Des recommandations sur la manière d’« annoncer une mauvaise nouvelle » ont été publiées par la Haute Autorité de santé, notamment lorsqu’elle s’adresse à un adolescent. Elles ne seront pas reprises ici, mais complétées. Nous nous interrogerons sur les effets possibles de l’annonce d’une maladie génétique à cette période de vie très particulière, de développement et de maturation.</div><div>Le passage de l’enfance à l’âge adulte induit des transformations corporelles, psychiques et sociétales. Le jeune construit son identité en s’appuyant souvent sur les expériences vécues dans l’enfance, afin de commencer à se projeter dans l’avenir et à définir la personne qu’il souhaite devenir. Recevoir un diagnostic de maladie à cette période de vie a été récemment documenté, notamment à travers les dispositifs d’annonce en cancérologie. L’annonce d’une maladie génétique s’inscrit davantage dans la continuité de celle d’une maladie chronique. Toutefois, la dimension génétique soulève des questions supplémentaires, notamment celles de l’incertitude et du risque de transmission.</div></div><div>Une mauvaise nouvelle est toujours une épreuve, que ce soit du côté du soignant qui la transmet ou du côté de la personne qui la reçoit. Cette révélation change le cours de la vie et la perception de l’avenir. Son impact ne concerne pas seulement le patient, mais aussi l’ensemble de son système familial. Des recommandations sur la manière d’« annoncer une mauvaise nouvelle » ont été publiées par la Haute Autorité de santé, notamment lorsqu’elle s’adresse à un adolescent. Elles ne seront pas reprises ici, mais complétées. Nous nous interrogerons sur les effets possibles de l’annonce d’une maladie génétique à cette période de vie très particulière, de développement et de maturation.</div><div>Le passage de l’enfance à l’âge adulte induit des transformations corporelles, psychiques et sociétales. Le jeune construit son identité en s’appuyant souvent sur les expériences vécues dans l’enfance, afin de commencer à se projeter dans l’avenir et à définir la personne qu’il souhaite devenir. Recevoir un diagnostic de maladie à cette période de vie a été récemment documenté, notamment à travers les dispositifs d’annonce en cancérologie. L’annonce d’une maladie génétique s’inscrit davantage dans la continuité de celle d’une maladie chronique. Toutefois, la dimension génétique soulève des questions supplémentaires, notamment celles de l’incertitude et du risque de transmission.</div><div><h3>Matériels et méthodes</h3><div>À travers deux vignettes cliniques, nous présenterons deux trajectoires différentes après l’annonce d’une maladie génétique à l’adolescence : celle d’un effondrement psychique et identitaire et celle d’un appui nécessaire pour se projeter dans l’avenir.</div></div><div>À travers deux vignettes cliniques, nous présenterons deux trajectoires différentes après l’annonce d’une maladie génétique à l’adolescence : celle d’un effondrement psychique et identitaire et celle d’un appui nécessaire pour se projeter dans l’avenir.</div><div><h3>Impacts et conclusion</h3><div>Nous conclurons sur l’importance de réfléchir dès le départ, avec les adolescents, à l’intérêt ou non de réaliser chez eux un test génétique.</div></div><div>Nous conclurons sur l’importance de réfléchir dès le départ, avec les adolescents, à l’intérêt ou non de réaliser chez eux un test génétique.</div>","PeriodicalId":35460,"journal":{"name":"Revue Sage - Femme","volume":"25 5","pages":"Page S52"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2026-09-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Revue Sage - Femme","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S163740882600204X","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"2026/9/28 0:00:00","PubModel":"Epub","JCR":"Q4","JCRName":"Nursing","Score":null,"Total":0}
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Abstract
Introduction
Une mauvaise nouvelle est toujours une épreuve, que ce soit du côté du soignant qui la transmet ou du côté de la personne qui la reçoit. Cette révélation change le cours de la vie et la perception de l’avenir. Son impact ne concerne pas seulement le patient, mais aussi l’ensemble de son système familial. Des recommandations sur la manière d’« annoncer une mauvaise nouvelle » ont été publiées par la Haute Autorité de santé, notamment lorsqu’elle s’adresse à un adolescent. Elles ne seront pas reprises ici, mais complétées. Nous nous interrogerons sur les effets possibles de l’annonce d’une maladie génétique à cette période de vie très particulière, de développement et de maturation.
Le passage de l’enfance à l’âge adulte induit des transformations corporelles, psychiques et sociétales. Le jeune construit son identité en s’appuyant souvent sur les expériences vécues dans l’enfance, afin de commencer à se projeter dans l’avenir et à définir la personne qu’il souhaite devenir. Recevoir un diagnostic de maladie à cette période de vie a été récemment documenté, notamment à travers les dispositifs d’annonce en cancérologie. L’annonce d’une maladie génétique s’inscrit davantage dans la continuité de celle d’une maladie chronique. Toutefois, la dimension génétique soulève des questions supplémentaires, notamment celles de l’incertitude et du risque de transmission.
Une mauvaise nouvelle est toujours une épreuve, que ce soit du côté du soignant qui la transmet ou du côté de la personne qui la reçoit. Cette révélation change le cours de la vie et la perception de l’avenir. Son impact ne concerne pas seulement le patient, mais aussi l’ensemble de son système familial. Des recommandations sur la manière d’« annoncer une mauvaise nouvelle » ont été publiées par la Haute Autorité de santé, notamment lorsqu’elle s’adresse à un adolescent. Elles ne seront pas reprises ici, mais complétées. Nous nous interrogerons sur les effets possibles de l’annonce d’une maladie génétique à cette période de vie très particulière, de développement et de maturation.
Le passage de l’enfance à l’âge adulte induit des transformations corporelles, psychiques et sociétales. Le jeune construit son identité en s’appuyant souvent sur les expériences vécues dans l’enfance, afin de commencer à se projeter dans l’avenir et à définir la personne qu’il souhaite devenir. Recevoir un diagnostic de maladie à cette période de vie a été récemment documenté, notamment à travers les dispositifs d’annonce en cancérologie. L’annonce d’une maladie génétique s’inscrit davantage dans la continuité de celle d’une maladie chronique. Toutefois, la dimension génétique soulève des questions supplémentaires, notamment celles de l’incertitude et du risque de transmission.
Matériels et méthodes
À travers deux vignettes cliniques, nous présenterons deux trajectoires différentes après l’annonce d’une maladie génétique à l’adolescence : celle d’un effondrement psychique et identitaire et celle d’un appui nécessaire pour se projeter dans l’avenir.
À travers deux vignettes cliniques, nous présenterons deux trajectoires différentes après l’annonce d’une maladie génétique à l’adolescence : celle d’un effondrement psychique et identitaire et celle d’un appui nécessaire pour se projeter dans l’avenir.
Impacts et conclusion
Nous conclurons sur l’importance de réfléchir dès le départ, avec les adolescents, à l’intérêt ou non de réaliser chez eux un test génétique.
Nous conclurons sur l’importance de réfléchir dès le départ, avec les adolescents, à l’intérêt ou non de réaliser chez eux un test génétique.
期刊介绍:
La revue Sage-femme est la revue scientifique de information et de formation continue de référence des sages-femmes, dont elle affirme la spécificité de exercice.