Pengembangan multimedia pembelajaran interaktif topik gaya antarmolekul pada mata kuliah ikatan kimia

Abstract

Salah satu topik dalam mata kuliah ikatan kimia di perguruan tinggi adalah gaya antarmolekul (intermolecular forces). Gaya antarmolekul akan lebih mudah dipahami oleh pebelajar jika divisualisasikan menggunakan representasi mikroskopik dinamis. Representasi tersebut dapat dikemas dalam bentuk multimedia interaktif berbasis komputer. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan multimedia pembelajaran interaktif berbasis komputer pada topik gaya antarmolekul dalam mata kuliah ikatan kimia. Pengembangan multimedia mengadopsi model 4D yang dikembangkan oleh Thiagarajan, Semmel, dan Semmel, yang terdiri atas empat tahap, yaitu (1) front-end analysis dan task analysis, (2) desain multimedia, (3) pengembangan multimedia, serta (4) distribusi multimedia. Multimedia hasil pengembangan terdiri atas petunjuk penggunaan multimedia, pendahuluan, pemaparan topik, dan soal. Penilaian dosen kimia menunjukkan bahwa tingkat kelayakan multimedia hasil pengembangan sebesar 95,5% dari segi isi, sedangkan penilaian ahli media menunjukkan bahwa tingkat kelayakan multimedia hasil pengembangan sebesar 88,2% dari segi penampilan. Berdasarkan penilaian para ahli, multimedia hasil pengembangan layak digunakan dalam pembelajaran topik gaya antarmolekul. Peningkatan prestasi belajar mahasiswa sebelum dan sesudah menggunakan multimedia hasil pengembangan menunjukkan hasil yang signifikan. Mahasiswa menyatakan bahwa multimedia hasil pengembangan efektif membantu mereka dalam pembelajaran topik gaya antarmolekul. Berdasarkan peningkatan prestasi dan pernyataan mahasiswa tersebut, multimedia hasil pengembangan efektif digunakan dalam pembelajaran topik gaya antarmolekul.