НИЗКАЯ ЯЗЫКОВАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ ШКОЛЬНИКОВ И МОЛОДЕЖИ САХА КАК ДЕТЕРМИНАНТ ОТСУТСТВИЯ ИНТЕРЕСА К ЧТЕНИЮ НА РОДНОМ ЯЗЫКЕ

Sociolingvistika Pub Date : 2024-08-09 DOI:10.37892/2713-2951-2-18-67-80

Кузьмина Ангелина Афанасьевна

{"title":"НИЗКАЯ ЯЗЫКОВАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ ШКОЛЬНИКОВ И МОЛОДЕЖИ САХА КАК ДЕТЕРМИНАНТ ОТСУТСТВИЯ ИНТЕРЕСА К ЧТЕНИЮ НА РОДНОМ ЯЗЫКЕ","authors":"Кузьмина Ангелина Афанасьевна","doi":"10.37892/2713-2951-2-18-67-80","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"В статье раскрывается современное состояние чтения литературы на якутском языке, роль знания и понимания текстов, владение родным языком у народа саха. Приведены результаты социолингвистического исследования чтения на родном якутском языке среди школьников, молодежи и взрослых респондентов жителей города Якутска. Полученные данные свидетельствуют о том, что подрастающее поколение испытывает большие трудности в понимании слов, которые еще не относятся к архаизмам и историзмам в художественных текстах, а также фразеологизмов. Издается крайне мало произведений для подростков и молодежи. Родной язык постепенно утрачивает значение, исчезает его функциональная необходимость в сфере образования. У школьников и молодежи актуализируется нехватка электронных книг и отсутствие современной интересной литературы, интерактивного медиаконтента, приложений, игр, фильмов. Выявляется необходимость разработки лингвокультурологических интерактивных комментариев энциклопедического формата в художественных и фольклорных текстах. Понимание словарной дефиниции на уроках или при чтении со взрослым возможно с помощью толкования учителем или родителями. Для этого у самих родителей должна быть развита читательская грамотность на якутском языке либо потребность обращения к помощи специалистов. Исследование показывает, что среди взрослых также снижается уровень понимания и восприятия чтения на якутском языке.","PeriodicalId":515174,"journal":{"name":"Sociolingvistika","volume":"58 50","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-08-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Sociolingvistika","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.37892/2713-2951-2-18-67-80","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

В статье раскрывается современное состояние чтения литературы на якутском языке, роль знания и понимания текстов, владение родным языком у народа саха. Приведены результаты социолингвистического исследования чтения на родном якутском языке среди школьников, молодежи и взрослых респондентов жителей города Якутска. Полученные данные свидетельствуют о том, что подрастающее поколение испытывает большие трудности в понимании слов, которые еще не относятся к архаизмам и историзмам в художественных текстах, а также фразеологизмов. Издается крайне мало произведений для подростков и молодежи. Родной язык постепенно утрачивает значение, исчезает его функциональная необходимость в сфере образования. У школьников и молодежи актуализируется нехватка электронных книг и отсутствие современной интересной литературы, интерактивного медиаконтента, приложений, игр, фильмов. Выявляется необходимость разработки лингвокультурологических интерактивных комментариев энциклопедического формата в художественных и фольклорных текстах. Понимание словарной дефиниции на уроках или при чтении со взрослым возможно с помощью толкования учителем или родителями. Для этого у самих родителей должна быть развита читательская грамотность на якутском языке либо потребность обращения к помощи специалистов. Исследование показывает, что среди взрослых также снижается уровень понимания и восприятия чтения на якутском языке.

查看原文本刊更多论文

萨哈族中小学生和青年语言能力低下是导致他们对母语阅读缺乏兴趣的一个决定因素

文章揭示了雅库特语文学阅读的现状、对文本的认识和理解的作用以及萨哈人对母语的掌握情况。文章介绍了雅库特语阅读社会语言学研究的结果，研究对象是雅库特市的中小学生、年轻人和成年受访者。所得数据表明，年轻一代在理解小说文本中尚未归类为古语和历史语的词语以及短语方面存在很大困难。为青少年出版的作品很少。母语正在逐渐失去其意义，其在教育中的功能必要性也正在消失。电子图书的缺乏和现代有趣文学、互动媒体内容、应用程序、游戏和电影的缺失，对中小学生和青少年的影响越来越大。在小说和民间传说课文中编写百科全书式的语言文化互动评论的必要性显而易见。在课堂上或与成人一起阅读时，可以通过教师或家长的解释来理解词义。为此，家长本身必须具备雅库特语阅读能力，或者需要寻求专家的帮助。研究表明，成年人的雅库特语阅读理解和感知水平也在下降。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Sociolingvistika

自引率

0.00%

发文量