Inclusão, uma luta por reconhecimento real

Jussara Pietczak Appelt, Senhorinha da Silva Goi
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Abstract

Promover a inclusão é um fenômeno amplo, complexo e aciona diversos elementos que podem ser problematizados sobre o tema. O atual trabalho realiza uma revisão bibliográfica no sentido de pontuar algumas questões  importantes para o debate, como: o que dizem alguns documentos oficiais sobre a inclusão; a necessidade de resgatar algumas concepções clássicas que se articulam como pano de fundo na inclusão escolar e a dimensão subjetiva do indivíduo. A inclusão escolar é um processo amplo que envolve toda a comunidade, bem como a criança e o adolescente no meio em que está inserido. A inclusão é, portanto, uma ação coletiva, isto é, que envolve os diversos atores da sociedade.
包容,争取真正的认可
促进全纳是一个广泛而复杂的现象,它引发了各种可能成为问题的因素。本报告对书目进行了综述,以指出辩论中的一些重要问题,如:一些官方文件对 全纳的论述;重提一些经典概念的必要性,这些概念被阐述为学校全纳的背景和个人 的主观层面。学校全纳是一个广泛的过程,涉及到整个社区以及儿童和青少年所处的环境。因此,全纳是一种集体行动,即涉及社会各方面的行动。
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