Covid-19 Pandemisi Sürecinde Üniversite Tercihi Yapacak Öğrencilerin Koronafobi Düzeyleri ile Tercihleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Mehmet Niyazi Şahin
{"title":"Covid-19 Pandemisi Sürecinde Üniversite Tercihi Yapacak Öğrencilerin Koronafobi Düzeyleri ile Tercihleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi","authors":"Mehmet Niyazi Şahin","doi":"10.46628/itbhssj.1469720","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Covid-19 pandemisi, tüm dünyayı etkilediği gibi eğitim sistemini de derinden etkilemiştir. Bu süreçte üniversite tercihi yapacak öğrenciler, virüsün bulaşma riski, eğitimde yaşanacak kesintiler ve geleceğe dair belirsizlikler gibi birçok endişeyle karşı karşıya kalmışlardır. Bu endişeler, koronafobi olarak adlandırılan aşırı ve mantıksız korku şeklinde tezahür edebilmektedir. Bu araştırma, Covid-19 pandemi sürecinde üniversite tercihi yapacak öğrencilerin koronafobi düzeylerini belirlemeyi ve koronafobinin üniversite tercihlerine etkisini incelemeyi amaçlamaktadır. Araştırmada ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Veriler Google Anket aracılığıyla toplanmış ve 451 katılımcıya ulaşılmıştır. Google Anket aracılığıyla toplanan verilerde her bir sorunun cevaplanması gerekli kılındığından veri setinde kayıp veri olmadığı görülmüştür. Analizler gerçekleştirilmeden önce uç değer ve normallik varsayımlarına bakılmıştır. Ölçeklere ilişkin çarpıklık (Skewness) ve basıklık (Kurtosis) değerleri ilgili referans değer aralığında olduğundan ölçeklerin normal dağılım gösterdiği ve parametrik analize uygun olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Araştırmamızda hipotezleri test etmek amacıyla Bağımsız T Testi, Regresyon Analizi ve Pearson Korelasyon Pearson Korelasyon Analizi kullanılmıştır. Araştırmamızın bulgularında öğrencilerin koronafobik düşüncelere sahip olduğu, Covid-19 pandemi süreci sağlık kaygıları ve pandemi korkularının orta düzeyde olduğu, erkek öğrencilerin koronavirüs korkularının kadın öğrencilere göre daha fazla olduğu ve 18-25 yaş grubunda yer alan öğrencilerin diğer gruplara göre daha fazla koronavirüs korkusuna sahip olduğu görülmüştür. Araştırmada bağımsız değişken koronafobi toplam puanı ve bağımlı değişkenler üniversite tercih ölçeği alt boyutları arasındaki ilişki basit doğrusal regresyon analizi ile test edilmiştir. Üniversite tercihi alt boyutlarından bilgilendirme ve üniversitede eğitim alan öğrenciler alt boyutları dışında koronafobinin üniversite tercih ölçeği alt boyutlarını anlamlı ve pozitif yönde yordayıcısı olduğu ortaya konmuştur.","PeriodicalId":504410,"journal":{"name":"Artuklu İnsan ve Toplum Bilim Dergisi","volume":" 73","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-07-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Artuklu İnsan ve Toplum Bilim Dergisi","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.46628/itbhssj.1469720","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Covid-19 pandemisi, tüm dünyayı etkilediği gibi eğitim sistemini de derinden etkilemiştir. Bu süreçte üniversite tercihi yapacak öğrenciler, virüsün bulaşma riski, eğitimde yaşanacak kesintiler ve geleceğe dair belirsizlikler gibi birçok endişeyle karşı karşıya kalmışlardır. Bu endişeler, koronafobi olarak adlandırılan aşırı ve mantıksız korku şeklinde tezahür edebilmektedir. Bu araştırma, Covid-19 pandemi sürecinde üniversite tercihi yapacak öğrencilerin koronafobi düzeylerini belirlemeyi ve koronafobinin üniversite tercihlerine etkisini incelemeyi amaçlamaktadır. Araştırmada ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Veriler Google Anket aracılığıyla toplanmış ve 451 katılımcıya ulaşılmıştır. Google Anket aracılığıyla toplanan verilerde her bir sorunun cevaplanması gerekli kılındığından veri setinde kayıp veri olmadığı görülmüştür. Analizler gerçekleştirilmeden önce uç değer ve normallik varsayımlarına bakılmıştır. Ölçeklere ilişkin çarpıklık (Skewness) ve basıklık (Kurtosis) değerleri ilgili referans değer aralığında olduğundan ölçeklerin normal dağılım gösterdiği ve parametrik analize uygun olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Araştırmamızda hipotezleri test etmek amacıyla Bağımsız T Testi, Regresyon Analizi ve Pearson Korelasyon Pearson Korelasyon Analizi kullanılmıştır. Araştırmamızın bulgularında öğrencilerin koronafobik düşüncelere sahip olduğu, Covid-19 pandemi süreci sağlık kaygıları ve pandemi korkularının orta düzeyde olduğu, erkek öğrencilerin koronavirüs korkularının kadın öğrencilere göre daha fazla olduğu ve 18-25 yaş grubunda yer alan öğrencilerin diğer gruplara göre daha fazla koronavirüs korkusuna sahip olduğu görülmüştür. Araştırmada bağımsız değişken koronafobi toplam puanı ve bağımlı değişkenler üniversite tercih ölçeği alt boyutları arasındaki ilişki basit doğrusal regresyon analizi ile test edilmiştir. Üniversite tercihi alt boyutlarından bilgilendirme ve üniversitede eğitim alan öğrenciler alt boyutları dışında koronafobinin üniversite tercih ölçeği alt boyutlarını anlamlı ve pozitif yönde yordayıcısı olduğu ortaya konmuştur.
调查 "Covid-19 "大流行期间学生的冠状病毒恐惧症水平与大学志愿之间的关系
Covid-19 大流行深深影响了教育系统,因为它影响了整个世界。在这一过程中,即将做出大学选择的学生面临着许多担忧,如病毒传播的风险、教育的中断和未来的不确定性。这些担忧会以过度和非理性恐惧的形式表现出来,这种恐惧被称为 "冠状病毒恐惧症"。本研究旨在确定将在 Covid-19 大流行过程中做出大学选择的学生的冠状病毒恐惧症水平,并研究冠状病毒恐惧症对大学选择的影响。研究采用了关系调查模式。数据通过谷歌调查收集,共有 451 人参与。由于通过谷歌调查收集的数据必须回答每个问题,因此可以看出数据集中不存在缺失数据。在进行分析之前,对极值和正态假设进行了检查。由于量表的偏度和峰度值都在相关参考值范围内,因此得出结论,量表呈正态分布,适合进行参数分析。我们的研究采用了独立 T 检验、回归分析和皮尔逊相关分析来检验假设。我们的研究结果表明,学生有冠状病毒恐惧症的想法,Covid-19 大流行过程中的健康问题和大流行恐惧处于中等水平,男生比女生有更多的冠状病毒恐惧,18-25 岁年龄组的学生比其他年龄组的学生有更多的冠状病毒恐惧。研究采用简单线性回归分析法检验了自变量冠状病毒恐惧症总分与因变量大学偏好量表各分项之间的关系。结果显示,冠状病毒恐惧症对大学偏好量表的各分项均有显著的正向预测作用,但信息和在校学生这两个分项除外。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信