Atividade física na promoção da saúde: formação de estudantes de medicina durante ensino remoto

M. L. Barros, Nicholas Elyezer Rocha Rodrigues, M. J. S. Bortolini
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Abstract

Na pandemia de COVID-19, tanto o isolamento quanto o fechamento temporário das academias impactaram no cotidiano das pessoas, incluindo na prática de atividade física (AF). Essa é essencial para a saúde, por isso, devemos incentivá-la. Estudantes de Medicina com tempo escasso e falta de estímulo curricular para AF, tendem a subestimar sua importância. O seguinte relato busca descrever vivências e impactos da disciplina “Atividade Física na Promoção da Saúde” em uma instituição de ensino superior no ensino remoto, sua relação com enfermidades e discussões sobre políticas de saúde. Foi perceptível impacto positivo para estudantes e familiares. A adesão dos pacientes à AF está relacionada ao estímulo despertado pelo profissional pelas linhas terapêuticas voltadas ao estilo de vida. Assim, sendo o currículo das escolas médicas inestimável, deve-se valorizar os efeitos da AF para os indivíduos. A disciplina foi um bom exemplo da importância e êxito resultante da conscientização do futuro médico ainda em graduação.
促进健康的体育活动:在远程教育中培训医科学生
在 COVID-19 大流行期间,封锁和临时关闭健身房都对人们的日常生活产生了影响,包括体育锻炼 (PA)。体育锻炼对身体健康至关重要,因此我们应该鼓励体育锻炼。医科学生由于时间有限,课程中又缺乏对体育锻炼的鼓励,往往会低估体育锻炼的重要性。以下报告旨在介绍一所高等教育机构在远程教育中开设 "促进健康的体育活动 "课程的经验和影响,以及该课程与疾病和卫生政策讨论之间的关系。该课程对学生及其家庭产生了积极影响。病人坚持体育锻炼与专业人员通过以生活方式为导向的治疗路线所引起的刺激有关。因此,由于医学院的课程非常宝贵,因此应重视 PA 对个人的影响。该课题是一个很好的例子,说明了在未来的医生还是本科生时提高他们的认识的重要性和成功性。
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