Diagnóstico y formulación de casos en terapia psicodinámica: una revisión sobre herramientas actuales

Santiago Juan, Jorge Humberto Vanegas Osorio, Gastón Giunta, Nahuel Lavanga, Javier Matías Salgado, Alejandra Beatriz Vicente, Juan Martín Gómez Penedo
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Abstract

En las últimas dos décadas, diversos grupos de trabajo de la comunidad psicoanalítica internacional se han interesado por el desarrollo de herramientas sistemáticas para el diagnóstico, la formulación de los casos y la planificación del tratamiento psicodinámico. Este tipo de manuales diagnósticos psicodinámicos son esfuerzos de integración sistemática de una enorme y rica cantidad de información históricamente parcializada y dispersa, pero que constituye el aporte sustancial del psicoanálisis al campo de la salud mental. El objetivo del presente artículo es ofrecer una revisión actualizada sobre esta clase de herramientas sistemáticas de diagnóstico, formulación del caso y planificación terapéutica, diseñadas para el campo de los abordajes psicodinámicos. A estos fines, se describe la estructura y los objetivos de: 1) el Manual Diagnóstico Psicodinámico 2 (PDM-2), 2) el Diagnóstico Psicodinámico Operacionalizado (OPD-2/OPD-3) y 3) el Diagnóstico Psicodinámico Operacionalizado Infanto-Juvenil 2 (OPD-IJ-2).Se discuten las contribuciones de estas herramientas actuales para la práctica clínica y la investigación empírica, así como la necesidad de difundir este tipo de instrumentos en nuestro contexto regional. 
心理动力学疗法中的诊断和病例设计:当前工具评述
在过去的二十年里,国际精神分析界的各个工作小组一直致力于开发系统的诊断、病例编排和精神动力学治疗计划工具。这些心理动力学诊断手册致力于系统地整合大量丰富的、历史上被片面化的、分散的信息,这些信息构成了精神分析对心理健康领域的重大贡献。本文旨在对这类为心理动力学方法领域设计的系统诊断、病例制定和治疗计划工具进行最新的评述。为此,文章介绍了:1)《心理动力学诊断手册 2》(PDM-2);2)《心理动力学诊断操作指南》(OPD-2/OPD-3);3)《儿童和青少年心理动力学诊断操作指南 2》(OPD-IJ-2)的结构和目标,并讨论了这些现有工具对临床实践和实证研究的贡献,以及在本地区推广这些工具的必要性。
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