Pengelolaan Kegiatan Kewirausahaan dalam Menumbuhkan Kreativitas Dan Inovatif Peserta Didik di SMK Sinar Husni BM 1 L Deli

JAMP : Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Pub Date : 2024-07-10 DOI:10.17977/um027v7i22024p244

Aqilla Syafah Marwah Pohan, Muhammad Fadhli

{"title":"Pengelolaan Kegiatan Kewirausahaan dalam Menumbuhkan Kreativitas Dan Inovatif Peserta Didik di SMK Sinar Husni BM 1 L Deli","authors":"Aqilla Syafah Marwah Pohan, Muhammad Fadhli","doi":"10.17977/um027v7i22024p244","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Abstract: The aim of this study is to determine how to foster students' creativity and innovativeness through entrepreneurial activities. Using observation, documentation, and interviews as data collection methods, this study uses a qualitative descriptive research methodology involving school principals, teachers, and students. The findings of this research are the management of entrepreneurial activities in fostering the creativity of students at SMK Sinar Husni 1 BM L Deli, namely: 1) Students are creative in generating new ideas, 2) Students are creative in developing ideas, 3) Students are creative in create business opportunities. And the management of entrepreneurial activities in growing innovation at SMK Sinar Husni 1 BM L Deli, namely: 1) Students learn innovation from existing experience, 2) Students can create new products, 3) Students can increase productivity, product/service quality and profit. This research reveals how managing entrepreneurial activities fosters creativity and innovation in students. Keywords: Entrepreneurship, Creativity, Innovative Abstrak: Tujuan dari studi ini adalah untuk menentukan bagaimana menumbuhkan kreativitas dan inovatif siswa melalui kegiatan kewirausahaan. Menggunakan pengamatan, dokumentasi, dan wawancara sebagai metode pengumpulan data, studi ini menggunakan metodologi penelitian deskriptif kualitatif yang melibatkan kepala sekolah, guru, dan siswa. Adapun temuan penelitian ini ialah pengelolaan kegiatan kewirausahaan dalam menumbuhkan kreativitas peserta didik SMK Sinar Husni 1 BM L Deli, yaitu: 1) Peserta didik kreatif dalam melahirkan ide baru, 2) Peserta didik kreatif dalam mengembangkan ide-ide, 3) Peserta didik kreatif dalam menciptakan peluang usaha. Dan pengelolaan kegiatan kewirausahaan dalam menumbuhkan inovatif SMK Sinar Husni 1 BM L Deli, yaitu: 1) Peserta didik mempelajari inovasi dari pengalaman yang ada, 2) Peserta didik dapat menciptakan produk baru, 3) Peserta didik dapat meningkatkan produktivitas, kualitas produk/layanan serta keuntungan. Penelitian ini mengungkapkan bagaimana pengelolaan kegiatan kewirausahaan dalam menumbuhkan kreativitas dan inovatif peserta didik.Kata kunci: Kewirausahaan, Kreativitas, Inovatif","PeriodicalId":261975,"journal":{"name":"JAMP : Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan","volume":"36 11","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-07-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"JAMP : Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.17977/um027v7i22024p244","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Abstract: The aim of this study is to determine how to foster students' creativity and innovativeness through entrepreneurial activities. Using observation, documentation, and interviews as data collection methods, this study uses a qualitative descriptive research methodology involving school principals, teachers, and students. The findings of this research are the management of entrepreneurial activities in fostering the creativity of students at SMK Sinar Husni 1 BM L Deli, namely: 1) Students are creative in generating new ideas, 2) Students are creative in developing ideas, 3) Students are creative in create business opportunities. And the management of entrepreneurial activities in growing innovation at SMK Sinar Husni 1 BM L Deli, namely: 1) Students learn innovation from existing experience, 2) Students can create new products, 3) Students can increase productivity, product/service quality and profit. This research reveals how managing entrepreneurial activities fosters creativity and innovation in students. Keywords: Entrepreneurship, Creativity, Innovative Abstrak: Tujuan dari studi ini adalah untuk menentukan bagaimana menumbuhkan kreativitas dan inovatif siswa melalui kegiatan kewirausahaan. Menggunakan pengamatan, dokumentasi, dan wawancara sebagai metode pengumpulan data, studi ini menggunakan metodologi penelitian deskriptif kualitatif yang melibatkan kepala sekolah, guru, dan siswa. Adapun temuan penelitian ini ialah pengelolaan kegiatan kewirausahaan dalam menumbuhkan kreativitas peserta didik SMK Sinar Husni 1 BM L Deli, yaitu: 1) Peserta didik kreatif dalam melahirkan ide baru, 2) Peserta didik kreatif dalam mengembangkan ide-ide, 3) Peserta didik kreatif dalam menciptakan peluang usaha. Dan pengelolaan kegiatan kewirausahaan dalam menumbuhkan inovatif SMK Sinar Husni 1 BM L Deli, yaitu: 1) Peserta didik mempelajari inovasi dari pengalaman yang ada, 2) Peserta didik dapat menciptakan produk baru, 3) Peserta didik dapat meningkatkan produktivitas, kualitas produk/layanan serta keuntungan. Penelitian ini mengungkapkan bagaimana pengelolaan kegiatan kewirausahaan dalam menumbuhkan kreativitas dan inovatif peserta didik.Kata kunci: Kewirausahaan, Kreativitas, Inovatif

查看原文本刊更多论文

在 SMK Sinar Husni BM 1 L Deli 培养创造力和创新型学习者的创业活动管理

摘要本研究旨在确定如何通过创业活动培养学生的创造力和创新能力。本研究以观察、记录和访谈为数据收集方法，采用定性描述研究方法，涉及学校校长、教师和学生。本研究的结论是创业活动在培养 SMK Sinar Husni 1 BM L Deli 学生创造力方面的管理，即1)学生在产生新想法方面具有创造力，2)3) 学生在创造商机方面具有创造力。在 SMK Sinar Husni 1 BM L Deli，创业活动的管理有利于创新的发展，即：1) 学生有创造力产生新想法；2) 学生有创造力发展想法；3) 学生有创造力创造商机：1)学生从现有经验中学习创新，2)学生可以创造新产品，3）学生可以提高生产率、产品/服务质量和利润。本研究揭示了创业活动管理如何培养学生的创造力和创新能力。关键词创业；创造力；创新摘要：本研究旨在确定如何通过创业活动培养学生的创造力和创新能力。本研究以观察、记录和访谈为数据收集方法，采用描述性定性研究方法，涉及校长、教师和学生。本研究的结果是创业活动在培养 SMK Sinar Husni 1 BM L Deli 学生创造力方面的管理，即1)学生在产生新想法方面具有创造性，2)学生在开发创意方面具有创造力，3)学生在创造商机方面具有创造力。在培养创新型 SMK Sinar Husni 1 BM L Deli 的创业活动管理方面，即1)学习者从现有经验中学习创新，2)学习者可以创造新产品，3)学习者可以提高生产率、产品/服务质量和利润。本研究揭示了创业活动管理如何培养学习者的创造力和创新能力：创业精神、创造力、创新性

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

JAMP : Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan

自引率

0.00%

发文量