قياس فجوة تطبيق درس التربية الرياضية بين المدارس الحكومية والاهلية في محافظة نينوى

مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية Pub Date : 2024-07-14 DOI:10.55998/jsrse.v34i3.747

Hiba Adnan Mahmoud Al-Mallah

{"title":"قياس فجوة تطبيق درس التربية الرياضية بين المدارس الحكومية والاهلية في محافظة نينوى","authors":"Hiba Adnan Mahmoud Al-Mallah","doi":"10.55998/jsrse.v34i3.747","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"هدف البحث الى التعرف على المعوقات التي يواجهها المعلمين اثناء تطبيق درس التربية الرياضية بالمدارس الحكومية والاهلية وقياس فجوة التطبيق بينهما، و استعملت المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي للحصول على متغيرات البحث، وكانت عينة البحث قصدية تتكون من مجموعة من معلمي التربية الرياضية من المدارس الحكومية والاهلية، وتم جمع البيانات من خلال توزيع استمارة الاستبانة على مجموعة من معلمي التربية الرياضية، ولإجراء التحليل الاحصائي للبحث تم الاعتماد على البرنامج الاحصائي المعروف (SPSS VER:23)، وكانت ابرز الاستنتاجات ان هناك اهتمام كبير بدرس التربية الرياضية في المدارس الاهلية اذ يعتبر من الدروس المهمة، عكس المدارس الحكومية فأن اغلب المدارس يعتبرونه درس ثانوي وغير مهم، وتوصي الباحثة المعلمين بتنفيذ درس التربية الرياضية بالإمكانيات الموجودة بالمدرسة باستخدام الالعاب الرياضية او تمارين بدنية هوائية بدون ادوات رياضية.","PeriodicalId":120240,"journal":{"name":"مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-07-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.55998/jsrse.v34i3.747","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

هدف البحث الى التعرف على المعوقات التي يواجهها المعلمين اثناء تطبيق درس التربية الرياضية بالمدارس الحكومية والاهلية وقياس فجوة التطبيق بينهما، و استعملت المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي للحصول على متغيرات البحث، وكانت عينة البحث قصدية تتكون من مجموعة من معلمي التربية الرياضية من المدارس الحكومية والاهلية، وتم جمع البيانات من خلال توزيع استمارة الاستبانة على مجموعة من معلمي التربية الرياضية، ولإجراء التحليل الاحصائي للبحث تم الاعتماد على البرنامج الاحصائي المعروف (SPSS VER:23)، وكانت ابرز الاستنتاجات ان هناك اهتمام كبير بدرس التربية الرياضية في المدارس الاهلية اذ يعتبر من الدروس المهمة، عكس المدارس الحكومية فأن اغلب المدارس يعتبرونه درس ثانوي وغير مهم، وتوصي الباحثة المعلمين بتنفيذ درس التربية الرياضية بالإمكانيات الموجودة بالمدرسة باستخدام الالعاب الرياضية او تمارين بدنية هوائية بدون ادوات رياضية.

查看原文本刊更多论文

衡量尼尼微省公立和私立学校之间的差距

本研究旨在确定公立学校和私立学校教师在实施体育课过程中所面临的障碍，并衡量两者之间的应用差距，笔者采用了调查法中的描述性方法来获取研究变量，研究样本是有目的性的，由一群来自公立学校和私立学校的体育教师组成，通过向一群体育教师发放调查问卷来收集数据，并依靠已知的统计程序（SPSS VER:23）对研究进行统计分析，最突出的结论是私立学校对体育课有极大的兴趣。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية

自引率

0.00%

发文量