Conhecimento, atitudes e práticas de estudantes do internato de medicina de uma instituição de ensino superior de Maceió frente ao paciente diabético

Dominique Montini Corneta Sarmento, Antônio Lôbo Pereira Neto, Bruna Cavalcanti de Souza, Raphaella Barbosa de Oliveira Cerqueira, Renata Katharyne Cordeiro Rodrigues, Jhony Willams Gusmão do Nascimento, Laérico Pol Fachin
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Abstract

Introdução: O diabetes mellitus (DM) representa um grupo de doenças metabólicas com etiologias diversas, caracterizado por hiperglicemia. Para estudantes de medicina maiores níveis de conhecimento sobre diabetes e suas complicações, são necessários porque são a fonte primária de informações para os pacientes. Dessa forma, faz-se necessário avaliar o nível de conhecimento dos estudantes durante o internato do curso de medicina de um Centro Universitário de uma capital do nordeste, a respeito do manejo do paciente portador de diabetes em diversos perfis de atendimento. Metodologia: O estudo realizado foi classificado como quantitativo primário do tipo analítico observacional e transversal. Foi conduzido por meio da apuração de dados coletados, através da elaboração de um questionário online. Resultados e Discussão: O curso de medicina de uma instituição de nível superior, possui em torno de 360 alunos matriculados no internato. Todavia, a resposta do questionário alcançou apenas 80 participantes, com nível de confiança de 95% e erro amostral de 10%. Destes se sentem seguros a tomarem ou sugerirem condutas dos pacientes diabéticos 77,5% dos estudantes que responderam ao questionário. De acordo com os dados, 81,3% dos participantes se consideram capazes de iniciar o tratamento e escalonar o uso de antidiabéticos orais. Conclusão: Diante dos dados obtidos, ficou notória a importância da pesquisa para avaliar o desempenho dos alunos frente um paciente diabético, visto que os pontos abordados no questionário são situações que podem facilmente acontecer aos futuros profissionais.
马塞约一所高等院校医科学生在接待糖尿病患者时的知识、态度和做法
导言:糖尿病(DM)是一组病因多样、以高血糖为特征的代谢性疾病。对于医科学生来说,提高糖尿病及其并发症的知识水平是必要的,因为他们是病人的主要信息来源。因此,有必要对东北部某省会城市一所大学中心的医学实习生在不同护理模式下管理糖尿病患者的知识水平进行评估。研究方法:本研究属于初级定量观测分析横断面研究。研究通过分析在线问卷收集的数据进行。结果与讨论:某高等院校的医学课程约有 360 名学生参加实习。然而,只有 80 名参与者回答了问卷,置信度为 95%,抽样误差为 10%。在回答问卷的学生中,77.5%的人对照顾或建议治疗糖尿病患者有信心。数据显示,81.3%的参与者认为自己有能力开始治疗和交错使用口服抗糖尿病药物。结论:从所获得的数据来看,这项研究在评估学生处理糖尿病患者的表现方面的重要性是显而易见的,因为问卷中涉及的问题都是未来的专业人员很容易遇到的情况。
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