Dominique Montini Corneta Sarmento, Antônio Lôbo Pereira Neto, Bruna Cavalcanti de Souza, Raphaella Barbosa de Oliveira Cerqueira, Renata Katharyne Cordeiro Rodrigues, Jhony Willams Gusmão do Nascimento, Laérico Pol Fachin
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Abstract
Introdução: O diabetes mellitus (DM) representa um grupo de doenças metabólicas com etiologias diversas, caracterizado por hiperglicemia. Para estudantes de medicina maiores níveis de conhecimento sobre diabetes e suas complicações, são necessários porque são a fonte primária de informações para os pacientes. Dessa forma, faz-se necessário avaliar o nível de conhecimento dos estudantes durante o internato do curso de medicina de um Centro Universitário de uma capital do nordeste, a respeito do manejo do paciente portador de diabetes em diversos perfis de atendimento. Metodologia: O estudo realizado foi classificado como quantitativo primário do tipo analítico observacional e transversal. Foi conduzido por meio da apuração de dados coletados, através da elaboração de um questionário online. Resultados e Discussão: O curso de medicina de uma instituição de nível superior, possui em torno de 360 alunos matriculados no internato. Todavia, a resposta do questionário alcançou apenas 80 participantes, com nível de confiança de 95% e erro amostral de 10%. Destes se sentem seguros a tomarem ou sugerirem condutas dos pacientes diabéticos 77,5% dos estudantes que responderam ao questionário. De acordo com os dados, 81,3% dos participantes se consideram capazes de iniciar o tratamento e escalonar o uso de antidiabéticos orais. Conclusão: Diante dos dados obtidos, ficou notória a importância da pesquisa para avaliar o desempenho dos alunos frente um paciente diabético, visto que os pontos abordados no questionário são situações que podem facilmente acontecer aos futuros profissionais.