الروح المعرفية لدى طالبات قسم رياض الاطفال

journal of the college of basic education Pub Date : 2024-06-05 DOI:10.35950/cbej.v30i124.11454

لمى لطيف العزاوي, أ.د. ايمان عباس علي الخفاف

引用次数: 0

Abstract

يهدف البحث الحالي التعرف الروح المعرفية لدى طالبات قسم رياض الاطفال، وقد اعتمد البحث على المنهج الوصفي وكانت عينة البحث هي (200) طالبة من طالبات قسم رياض الاطفال في كلية التربية الاساسية / الجامعة المستنصرية ولغرض تحقيق أهداف البحث قامت الباحثتان بتبني مقياس الروح المعرفية (للمعموري،2018) إذ تضمن مقياس الروح المعرفية بصيغته النهائية (38) فقرة وقد تحققت الباحثتان من الخصائص السيكومترية للأداة، وتم التوصل إلى النتائج الآتية : إن طالبات قسم رياض الاطفال لديهن روح معرفية، اذ جاءت النتائج بمتوسط حسابي أعلى من المتوسط الفرضي للمقياس.

查看原文本刊更多论文

幼儿园女生的认知精神

本研究旨在确定幼儿园系女生的认知精神，研究采用了描述性方法，研究样本为穆斯坦西利亚大学基础教育学院幼儿园系的（200 名）女生，为实现研究目标，研究人员采用了认知精神量表（Al-Maamouri，2018 年），认知精神量表的最终版本包括（38 段），研究人员检查了工具的心理测量特性，得出以下结果：幼儿园部的女学生具有认知精神，因为结果得出的算术平均数高于量表的假设平均数。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

journal of the college of basic education

自引率

0.00%

发文量