OS USOS DA LÍNGUA ESCRITA NA ESCOLA: REFLEXÕES SOBRE O “SAVOIR-FAIRE” DE UMA DOCENTE ALFABETIZADORA

Poiésis - Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação Pub Date : 2024-05-20 DOI:10.59306/poiesis.v18e332024180-200

Sirlene Barbosa de Souza, Andréa Tereza Brito Ferreira

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Abstract

https://docs.google.com/document/d/1SjPwldZEdNfVUZtm-gdrHM2kOqY64B_j/edit?usp=drive_link&ouid=118334097731495945966&rtpof=true&sd=true

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