{"title":"ANALISIS ISI PESAN AKHLAK TERHADAP LINGKUNGAN DALAM SERIAL ANIMASI INTISARI HADITS","authors":"Zaytunah, M. N. Abdurrazaq","doi":"10.61341/jis/v2i3.053","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Ketergantungan anak terhadap budaya menonton, tanpa mereka sadari apakah yang mereka tonton adalah suatu yang layak digemari, serta maraknya kasus perusakan lingkungan serta kasus eksploitasi hewan di dunia. Sehingga perlu adanya contoh penanaman akhlak yang baik terhadap lingkungan dengan cara yang mampu memikat daya tarik anak. Tujuan Penelitian ini adalah Menganalisis kandungan pesan akhlak secara verbal maupun non verbal terhadap lingkungan dalam serial animasi Intisari Hadits eps. Global Warming dan menyajikan referensi bagaimana akhlak terhadap lingkungan melalui serial animasi anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, sebagai prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang diamati. Hasil analisis penelitain ini adalah kandungan isi Non-Verbal lebih besar dengan jumlah scene 11 (sebelas) atau 73% dibandingkan dengan kandungan isi verbal dengan jumlah scene 4 (empat) atau 27%. Hal ini berarti bahwa video animasi tersebut banyak menampilkan gambar atau video yang mengandung kandungan isi terhadap lingkungan lebih banyak sebagai hal yang dapat ditunjukkan kepada masyarakat atau khususnya anak-anak sehingga mampu memelihara lingkungan dengan lebih baik.","PeriodicalId":44374,"journal":{"name":"Journal of Islamic Studies","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.9000,"publicationDate":"2024-05-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Journal of Islamic Studies","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.61341/jis/v2i3.053","RegionNum":3,"RegionCategory":"社会学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"0","JCRName":"HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
Ketergantungan anak terhadap budaya menonton, tanpa mereka sadari apakah yang mereka tonton adalah suatu yang layak digemari, serta maraknya kasus perusakan lingkungan serta kasus eksploitasi hewan di dunia. Sehingga perlu adanya contoh penanaman akhlak yang baik terhadap lingkungan dengan cara yang mampu memikat daya tarik anak. Tujuan Penelitian ini adalah Menganalisis kandungan pesan akhlak secara verbal maupun non verbal terhadap lingkungan dalam serial animasi Intisari Hadits eps. Global Warming dan menyajikan referensi bagaimana akhlak terhadap lingkungan melalui serial animasi anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, sebagai prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang diamati. Hasil analisis penelitain ini adalah kandungan isi Non-Verbal lebih besar dengan jumlah scene 11 (sebelas) atau 73% dibandingkan dengan kandungan isi verbal dengan jumlah scene 4 (empat) atau 27%. Hal ini berarti bahwa video animasi tersebut banyak menampilkan gambar atau video yang mengandung kandungan isi terhadap lingkungan lebih banyak sebagai hal yang dapat ditunjukkan kepada masyarakat atau khususnya anak-anak sehingga mampu memelihara lingkungan dengan lebih baik.
期刊介绍:
The Journal of Islamic Studies is a multi-disciplinary publication dedicated to the scholarly study of all aspects of Islam and of the Islamic world. Particular attention is paid to works dealing with history, geography, political science, economics, anthropology, sociology, law, literature, religion, philosophy, international relations, environmental and developmental issues, as well as ethical questions related to scientific research. The Journal seeks to place Islam and the Islamic tradition as its central focus of academic inquiry and to encourage comprehensive consideration of its many facets; to provide a forum for the study of Islam and Muslim societies in their global context; to encourage interdisciplinary studies of the Islamic world that are crossnational and comparative; to promote the diffusion, exchange and discussion of research findings; and to encourage interaction among academics from various traditions of learning.