Face to face, virtual or blended teaching? Trends in higher education teachers in the post-pandemic context

Q3 Social Sciences

Praxis Educativa Pub Date : 2024-05-09 DOI:10.19137/praxiseducativa-2024-280210

María Luisa Bossolasco, María Paula Carreras, Cynthia María Torres Stockl, Analía Claudia Chiecher

引用次数: 0

查看原文本刊更多论文

面对面教学、虚拟教学还是混合教学？后流行病背景下高等教育教师的发展趋势

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Praxis Educativa Social Sciences-Social Sciences (miscellaneous)

CiteScore

1.00

自引率

0.00%

发文量

审稿时长

15 weeks