Integrando os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável à Educação Ambiental: Um Caminho para a Sustentabilidade Global

Revista Científica ANAP Brasil Pub Date : 2024-05-10 DOI:10.17271/19843240174220244953

Camila Garcia Aguilera

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Abstract

Este artigo explora a integração dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) na Educação Ambiental, destacando sua importância, desafios e oportunidades. Os ODS representam uma agenda global para promover o desenvolvimento sustentável, enquanto a Educação Ambiental desempenha um papel crucial na conscientização e ação em prol da sustentabilidade. No entanto, a integração dos ODS na Educação Ambiental enfrenta obstáculos como falta de conscientização e dificuldades de avaliação. Experiências práticas, como o projeto "KABRUM!!! - Estúdio de Criatividade e Inovação em Comunicação & Artes 2023-2", exemplificam como os ODS podem ser incorporados com sucesso na Educação Ambiental, envolvendo os alunos na produção de materiais educacionais. Recomenda-se capacitar educadores, promover parcerias e explorar abordagens pedagógicas inovadoras para fortalecer essa integração. Perspectivas futuras incluem estudos longitudinais e avaliação de impacto para entender melhor os efeitos das iniciativas de Educação Ambiental alinhadas aos ODS. Ao trabalharmos juntos para promover uma compreensão mais profunda dos ODS e sua relação com a Educação Ambiental, podemos contribuir para um futuro mais sustentável e inclusivo.

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将可持续发展目标纳入环境教育：实现全球可持续发展之路

本文探讨了将可持续发展目标（SDGs）纳入环境教育的问题，强调了其重要性、挑战和机遇。可持续发展目标是一项促进可持续发展的全球议程，而环境教育在提高可持续发展意识和行动方面发挥着至关重要的作用。然而，将可持续发展目标纳入环境教育面临着各种障碍，如缺乏认识和评估困难。实践经验，如 "KABRUM!- !"传播与艺术创意和创新工作室 2023-2 "等实践经验，说明了如何通过让学生参与教材制作，成功地将可持续发展目标纳入环境教育。建议对教育工作者进行培训，促进伙伴关系，探索创新的教学方法，以加强这种融合。未来的展望包括纵向研究和影响评估，以更好地了解与可持续发展目标相一致的环境教育倡议的效果。通过共同努力促进对可持续发展目标及其与环境教育之间关系的深入理解，我们可以为一个更加可持续和包容的未来做出贡献。

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