Е.В. Колодяжная, М.Л. Шаповалова, Елена Федоровна Сердюкова
{"title":"О ВОЗМОЖНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ОПЫТА ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ, НАХОДЯЩИХСЯ В УСЛОВИЯХ СВО, С ПРИМЕНЕНИЕМ ЦИФОРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ","authors":"Е.В. Колодяжная, М.Л. Шаповалова, Елена Федоровна Сердюкова","doi":"10.36684/12-2024-33-1-28-36","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"В статье рассматривается возможность проведения психологического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) с применением цифровых технологий. Авторы изучают эффективность использования различных программ для помощи детям с ОВЗ в улучшении их психологического состояния и социальной адаптации на примере проекта «Большие помощники», который реализуется на базе ФГБОУ ВО «Пятигорский государственный университет». В статье также предлагаются рекомендации по использованию цифровых технологий в психологическом сопровождении детей с ОВЗ. В итоге авторы делают вывод о перспективности и значимости цифровых технологий в работе с детьми с ОВЗ и предлагают новые методы и подходы к их психологической поддержке, в частности в условиях специальной военной операции.","PeriodicalId":507646,"journal":{"name":"Известия Чеченского государственного университета","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-05-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Известия Чеченского государственного университета","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.36684/12-2024-33-1-28-36","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
В статье рассматривается возможность проведения психологического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) с применением цифровых технологий. Авторы изучают эффективность использования различных программ для помощи детям с ОВЗ в улучшении их психологического состояния и социальной адаптации на примере проекта «Большие помощники», который реализуется на базе ФГБОУ ВО «Пятигорский государственный университет». В статье также предлагаются рекомендации по использованию цифровых технологий в психологическом сопровождении детей с ОВЗ. В итоге авторы делают вывод о перспективности и значимости цифровых технологий в работе с детьми с ОВЗ и предлагают новые методы и подходы к их психологической поддержке, в частности в условиях специальной военной операции.