Indicadores de qualidade da educação superior no contexto da Universidade de Brasília

Atair Silva de Sousa, Wanderley dos Santos Roberto
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Abstract

Este artigo faz um breve panorama acerca de indicadores de qualidade da educação superior. O objetivo principal consistiu-se em avaliar indicadores de qualidade obtidos pela Universidade de Brasília (UnB) e compreender a relação entre eles. Para tal, utilizou-se uma metodologia com abordagem mista que abrange tanto a análise qualitativa quanto a quantitativa. Além disso, realizou-se uma revisão bibliográfica, uma pesquisa documental e uma busca de dados e informações disponibilizadas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Os resultados apontaram que a UnB obteve excelência em qualidade na construção, na utilização e na calibração dos Indicadores de qualidade da educação superior. Palavras-chave: Avaliação da Educação. Educação Superior. Enade. Indicadores de Qualidade. Sinaes.
巴西利亚大学的高等教育质量指标
本文简要概述了高等教育的质量指标。主要目的是评估巴西利亚大学(University of Brasilia,UnB)获得的质量指标,并了解这些指标之间的关系。为此采用了混合方法,包括定性和定量分析。此外,还进行了文献综述、文献研究,并搜索了 Anísio Teixeira 国家教育研究学院(INEP)提供的数据和信息。结果表明,UnB 在高等教育质量指标的构建、使用和校准方面取得了卓越的质量。高等教育。Enade。质量指标。Sinaes.
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