Cartografia das ações da campanha #MuseusPelaVida

F. Marti, Felipe Carvalho
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Abstract

Diante do agravamento da pandemia no Brasil em 2021 e da proliferação de fake news, discursos de ódio, negacionistas e ideológicos contra a vacinação e as medidas de prevenção da doença, o comitê brasileiro do Conselho Internacional de Museus (ICOM BR), lançou a campanha online #MuseusPelaVida, disponibilizando em sua página um guia com recomendações de modos de abordagem sobre o tema. Com base no guia, buscamos compreender de que modo as recomendações para a campanha foram operacionalizadas nas redes pelos museus. Para tal, optamos pela cartografia na cibercultura para pensar-produzir esta pesquisa no Instagram durante o período de 10 a 31 de maio de 2021. Como desdobramento desta cartografia na cibercultura, compreendemos que campanhas como essa do #MuseusPelaVida se apresentam como necessárias e fundamentais em nosso tempo, uma vez que vivemos uma sociedade marcada pela política do ódio e do descrédito com a ciência; e sugerimos que futuras ações online de campanhas ativistas de museus ultrapassem o modelo comunicacional massivo e lancem mão dos pressupostos e indicadores da Educação Museal Online a fim de gerar a participação ativa dos usuários por meio de conversações que fomentem a colaboração e a (co)autoria entre os museus e seus públicos, ampliando o alcance social e a democratização dessas instituições.
绘制#博物馆为生命服务#活动的行动图
面对 2021 年巴西疫情的恶化,以及假新闻、仇恨、否认和意识形态言论的泛滥,国际博物馆理事会巴西委员会(ICOM BR)发起了 #MuseusPelaVida 在线活动,并在其网站上提供了一份指南,就如何处理这一问题提出了建议。在该指南的基础上,我们试图了解博物馆如何在网络上落实该活动的建议。为此,在 2021 年 5 月 10 日至 31 日期间,我们在 Instagram 上选择了网络文化制图法来思考制作这项研究。作为网络文化制图学的一个分支,我们认识到,鉴于我们生活在一个以仇恨和诋毁科学的政治为特征的社会中,#博物馆为生命#这样的活动在我们这个时代是必要的、基本的;我们建议博物馆活动家未来的在线行动超越大众传播模式,利用在线博物馆教育的假设和指标,通过对话促进博物馆与其受众之间的合作和(共同)作者身份,扩大这些机构的社会影响力和民主化,从而激发用户的积极参与。
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