Competências digitais no contexto da transformação digital da área de gestão de pessoas da Administração Pública Federal: proposta de modelo conceitual

Érika Rezende Lopes, Ramana Guimarães Soares, Cinthia Mara Oliveira e Souza
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Abstract

Este estudo propõe um modelo conceitual para investigar como as Competências Digitais (CDs) dos profissionais de Gestão de Pessoas da Administração Pública Federal afetam a Transformação Digital (TD) da área. O modelo foi construído a partir do Quadro Dinâmico de Referência de Competência Digital para Portugal (QDRDC), além de uma revisão da literatura das publicações mais relevantes relacionadas à TD e às CDs. No modelo observa-se que cinco categorias de CDs: Literacia da Informação, Comunicação e Cidadania, Criação de Conteúdos, Segurança e Privacidade e Desenvolvimento de Soluções se relacionam com o eixo Pessoas no processo de TD, como fatores antecedentes tanto estruturais como culturais, influenciando o sucesso da TD da área de Gestão de Pessoas da APF. Por fim, sinaliza-se a necessidade de novos estudos de ordem teórica e empírica para ampliar a compreensão sobre a temática e sugere-se o modelo como ponto de partida para pesquisas futuras.
联邦公共行政部门人员管理领域数字化转型背景下的数字化能力:概念模型建议
本研究提出了一个概念模型,以研究联邦公共行政部门人员管理专业人员的数字化能力(DCs)如何影响该领域的数字化转型(DT)。该模型是在葡萄牙动态数字能力参考框架(QDRDC)以及与 DT 和 DCs 相关的最重要出版物文献综述的基础上建立的。该模型显示,五个类别的数字能力:信息素养、交流与公民意识、内容创建、安全与隐私以及解决方案开发,都与 DT 过程中的 "人 "轴相关,既是结构性因素,也是文化先决条件,影响着 DT 在 APF 人员管理领域的成功。最后,强调了进一步开展理论和实证研究的必要性,以拓宽对该主题的理解,并建议将该模型作为未来研究的起点。
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