Big Data management in the university system

Abstract

В статье представлен обзор преимуществ и ограничений использования технологии больших данных в системе высшего образования. Показано, что управление ВУЗами, которое основывается на аналитике больших данных, позволяет повышать качество научной и образовательной деятельности. Повышение качества научной и образовательной деятельности российских ВУЗов — это одна из приоритетных национальных задач, в том числе для решения которой создан и реализуется национальный проект «Образование». Кроме этого, использование технологии больших данных решает многие организационные, функциональные, интеллектуальные и кооперационные задачи, стоящие перед системой российского высшего образования, которая в настоящее время находится в процессе цифровой трансформации. The article provides an overview of the advantages and limitations of using big data technology in the higher education system. It is shown that the management of universities, which is based on big data analytics, makes it possible to improve the quality of scientific and educational activities. Improving the quality of scientific and educational activities of Russian universities is one of the priority national tasks, including the creation and implementation of the national project “Education”. In addition, the use of big data technology solves many organizational, functional, intellectual and cooperative tasks facing the Russian higher education system, which is currently in the process of digital transformation. Keywords: university, analytics, big data, technology, quality of education.