Freud, un Janus bifrons ? Freud et sa « psychologie de l’enfant » au tournant du siècle

Jean-Pierre Kamieniak
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Abstract

Si l’objet majeur des recherches du futur conquistador résidait bien dans le devenir libidinal désormais inconscient du sujet humain, faisant de ce dernier un être pulsionnel dès ses débuts aux conduites recouvertes par cette amnésie infantile qu’il identifiera en 1905, il n’en reste pas moins que jusqu’à la publication de L’interprétation du rêve – activité pédiatrique, éducation, analyse d’adultes, paternage et auto-analyse aidant –, c’est un véritable portrait psychologique de l’enfant qu’il brosse à grands traits, partagé qu’il est entre ce laboratoire que sont ses Lettres à l’ami Fließ et cette publication officielle fondamentale de 1900. Aussi est-ce à la fréquentation de cet espace hétérogène, si ce n’est contradictoire, que le lecteur est convié.
弗洛伊德,分叉的雅努斯?世纪之交的弗洛伊德及其 "儿童心理学
如果说这位未来征服者的主要研究对象确实是人类主体现在无意识的性欲发展,使其从一开始就具有驱动力,其行为被他在 1905 年发现的婴儿失忆症所掩盖,那么事实是,在《L'interprétation du rêve - activité pédiatrique》出版之前,他一直在描绘儿童的真实心理肖像、教育、成人分析、父爱和自我分析--他描绘了一幅真实的儿童心理肖像,从他给朋友弗利斯的信(Letters to his friend Fließ)的实验室到1900年正式出版的基本著作之间,他一直处于分裂状态。我们邀请读者来探索这个异质的、甚至是相互矛盾的空间。
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