La introducción de objetivos SMART en un entorno educativo

Camiel Herman Cornelis Janssen
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Abstract

Para establecer objetivos en general, se recomienda adoptar la denominada metodología SMART, acrónimo que al español se traduce como Específico, Medible, Alcanzable, Relevante y con Fecha Límite (Specific, Measurable, Achievable, Relevant and Time-bound en inglés). Su implementación entre el alumnado puede desempeñar un papel formativo en la transición de un entorno educativo a uno industrial. Además, contribuye a ofrecer a los/las estudiantes una visión más clara del contenido de un curso y de su contexto, transparentar su evaluación, ayudar a la identificación de conocimientos adquiridos anteriormente en otros cursos y mejorar la gestión del tiempo. El enfoque por objetivos SMART puede resultar valioso en cursos de los últimos semestres de una carrera que involucren el desarrollo de un proyecto.
在教育环境中引入 SMART 目标
对于一般目标的设定,建议采用所谓的 SMART 方法,其英文缩写为 Specific、Measurable、Achievable、Relevant 和 Time-bound (SMART)。在从教育环境向工业环境过渡的过程中,在学习者中实施 SMART 方法可以起到促进作用。此外,它还有助于让学习者对课程内容和背景有更清晰的认识,使评估透明化,帮助识别以前在其他课程中获得的知识,并改善时间管理。SMART 目标法对于学位课程最后几个学期涉及项目开发的课程很有价值。
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