Intervenções no contexto do acolhimento institucional: uma revisão integrativa

Abstract

As instituições de acolhimento fazem a travessia dos adolescentes de uma situação de vulnerabilidade para um programa de garantia de direitos. No entanto, muito tempo de institucionalização combinado com suas histórias prévias podem causar sérios comprometimentos. A partir disso, a presente pesquisa foi norteada pela dúvida de quais temas são discutidos em programas de intervenção no contexto do acolhimento institucional e como se dão sua aplicação. Buscou-se realizar uma revisão integrativa nas bases de dados digitais previamente escolhidas. Ao todo foram identificados 749 artigos e, seguindo os critérios de inclusão e exclusão, foram analisados 9 artigos ao final. A fim de favorecer a interpretação dos resultados, criou-se três categorias: 1. Desenvolvimento de competências da equipe técnica; 2. Fortalecimento dos adolescentes em suas capacidades para superação das vulnerabilidades no período de acolhimento institucional; e 3. Relações insatisfatórias e rompimento nos vínculos. Por meio dos dados obtidos, pode-se afirmar que intervenções neste contexto precisam considerar as necessidades dos adolescentes, de modo que é essencial pensar nas competências dos profissionais que atendem tal público.