Ergenlik Dönemi ve Aile İlişkilerinin Benlik Algısı ve Sosyal Anksiyete Üzerindeki Etkileri: Türkiye deki Araştırmaların İncelenmesi

Ayşe Çiftci
{"title":"Ergenlik Dönemi ve Aile İlişkilerinin Benlik Algısı ve Sosyal Anksiyete Üzerindeki Etkileri: Türkiye deki Araştırmaların İncelenmesi","authors":"Ayşe Çiftci","doi":"10.58241/ksbd.19","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Bu derleme makalesi, ergenlik dönemi boyunca bireylerin benlik algısı ve sosyal anksiyete seviyeleri üzerindeki etkileri incelemek amacıyla Türkiye'de gerçekleştirilen araştırmaları kapsamlı bir şekilde analiz etmektedir. Ergenlik, bireylerin kimlik oluşturma sürecinde kritik bir aşamayı temsil ederken, aile ilişkilerinin bu sürece olan katkıları üzerine odaklanan çalışmaların sayısı son yıllarda artmıştır. Bu derleme, doküman incelemesi yöntemiyle 100 farklı araştırma makalesini analiz etmiş ve elde edilen bulguları sunmaktadır.Analiz sonuçları, Türkiye'de gerçekleştirilen araştırmaların büyük bir kısmının son on yıl içinde yapıldığını ve çoğunlukla tanımlayıcı araştırmalar olduğunu göstermektedir. Ayrıca, bu araştırmalardan elde edilen veriler, ailelerin ergenlere sağladığı destekleyici bir çevrenin ergenlerin benlik saygısını artırdığını ve sosyal anksiyete düzeylerini azalttığını göstermektedir. Özellikle, ailelerin cinsiyet ayrımcılığı olmayan ve duygusal ifadelerin cinsiyete bağlı olmadan kabul gördüğü bir ortamın yaratılmasının ergenlerin benlik saygısı üzerinde olumlu bir etkisi olduğu belirtilmektedir.Sonuç olarak, bu derleme makalesi, ergenlik dönemindeki bireylerin psikososyal gelişimine odaklanarak aile ilişkilerinin önemini vurgulamakta ve ailelerin bu kritik dönemde ergenlerin sağlıklı bir benlik algısı geliştirmelerine ve sosyal anksiyete düzeylerini azaltmalarına nasıl katkıda bulunabileceğini tartışmaktadır. Bu alandaki daha fazla araştırma ve ailelere yönelik eğitim programlarının geliştirilmesi önerilmektedir.","PeriodicalId":485161,"journal":{"name":"Kapadokya Saglik Bilimleri Dergisi","volume":"178 1-2","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-01-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Kapadokya Saglik Bilimleri Dergisi","FirstCategoryId":"0","ListUrlMain":"https://doi.org/10.58241/ksbd.19","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Bu derleme makalesi, ergenlik dönemi boyunca bireylerin benlik algısı ve sosyal anksiyete seviyeleri üzerindeki etkileri incelemek amacıyla Türkiye'de gerçekleştirilen araştırmaları kapsamlı bir şekilde analiz etmektedir. Ergenlik, bireylerin kimlik oluşturma sürecinde kritik bir aşamayı temsil ederken, aile ilişkilerinin bu sürece olan katkıları üzerine odaklanan çalışmaların sayısı son yıllarda artmıştır. Bu derleme, doküman incelemesi yöntemiyle 100 farklı araştırma makalesini analiz etmiş ve elde edilen bulguları sunmaktadır.Analiz sonuçları, Türkiye'de gerçekleştirilen araştırmaların büyük bir kısmının son on yıl içinde yapıldığını ve çoğunlukla tanımlayıcı araştırmalar olduğunu göstermektedir. Ayrıca, bu araştırmalardan elde edilen veriler, ailelerin ergenlere sağladığı destekleyici bir çevrenin ergenlerin benlik saygısını artırdığını ve sosyal anksiyete düzeylerini azalttığını göstermektedir. Özellikle, ailelerin cinsiyet ayrımcılığı olmayan ve duygusal ifadelerin cinsiyete bağlı olmadan kabul gördüğü bir ortamın yaratılmasının ergenlerin benlik saygısı üzerinde olumlu bir etkisi olduğu belirtilmektedir.Sonuç olarak, bu derleme makalesi, ergenlik dönemindeki bireylerin psikososyal gelişimine odaklanarak aile ilişkilerinin önemini vurgulamakta ve ailelerin bu kritik dönemde ergenlerin sağlıklı bir benlik algısı geliştirmelerine ve sosyal anksiyete düzeylerini azaltmalarına nasıl katkıda bulunabileceğini tartışmaktadır. Bu alandaki daha fazla araştırma ve ailelere yönelik eğitim programlarının geliştirilmesi önerilmektedir.
青春期和家庭关系对自我认知和社交焦虑的影响:土耳其研究调查
这篇综述文章全面分析了在土耳其开展的研究,以探讨青春期对个人自我认知和社交焦虑水平的影响。青春期是个人身份认同形成过程中的一个关键阶段,近年来,关注家庭关系对这一过程的贡献的研究数量有所增加。本综述通过文献综述法分析了 100 篇不同的研究文章,并介绍了研究结果。分析结果表明,在土耳其进行的大多数研究都是在过去十年中进行的,而且大多是描述性研究。此外,从这些研究中获得的数据表明,家庭为青少年提供的支持性环境能够增强青少年的自尊心,降低他们的社交焦虑水平。总之,这篇综述文章通过关注青少年时期的社会心理发展,强调了家庭关系的重要性,并讨论了家庭如何在这一关键时期帮助青少年建立健康的自我认知和降低社交焦虑水平。建议在这一领域开展进一步研究,并为家庭制定教育计划。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:604180095
Book学术官方微信
小红书