Sosyal Hizmet Öğrencilerinin Yoksulluğa İlişkin Tutumlarının İncelenmesi

Toplum ve sosyal hizmet Pub Date : 2024-01-11 DOI:10.33417/tsh.1343616

İslam Akçe, Sema Buz

{"title":"Sosyal Hizmet Öğrencilerinin Yoksulluğa İlişkin Tutumlarının İncelenmesi","authors":"İslam Akçe, Sema Buz","doi":"10.33417/tsh.1343616","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Yoksulluk çağımızın önemli bir sosyal sorunudur. Çok boyutlu yapısı nedeniyle farklı açıklamalara ve anlamlandırmalara tabidir, buna bağlı olarak yoksulluğun anlamı ve tanımı değişebilmektedir. Sosyal çalışmacılar yoksullarla çalışarak bu sorunla mücadele etmektedir. Ancak yoksulluğun nedenleri hakkında yapılan araştırmaların eksikliği ve sosyal hizmet öğrencilerinin yoksullukla ilgili tutumlarının belirlenmemesi, gelecekteki mücadele çabalarının temel sorununu oluşturur. Bu doğrultuda araştırmanın amacı sosyal hizmet öğrencilerinin yoksulluğun nedenlerine yönelik tutumlarını analiz etmektir. \nAraştırma, Türkiye'deki sosyal hizmet lisans eğitimi alan öğrencileri kapsamaktadır. 25.10.2022 tarihinde Yükseköğretim Bilgi Sistemi (YÖKSİS) verileri kullanılarak en yüksek taban puanlara sahip üniversitelerden seçilen 3. ve 4. Sınıflar arasından 232 öğrenci seçilmiştir. Katılımcıların sosyodemografik özelliklerinin olduğu \"Kişisel Bilgi Formu\" ile \"Yoksulluğa İlişkin Nedensel Atıflar Ölçeği\" gibi ölçme araçları kullanılmıştır. \nAraştırmada, öğrencilerin yoksulluğun nedenlerine yönelik algılarının çoğunlukla yapısal yönü ağırlıklı olduğu; yoksullara yönelik sosyal hizmet uygulamalarının hak temelli yaklaşımla yürütülmesi gerektiği düşüncesinin yaygın olduğu görülmüştür. Sosyoekonomik durumun olumsuzlaştıkça yapısal atıf düzeylerinin arttığı ve kadınların erkeklere göre yoksulluğun nedenlerine daha fazla yapısal atıfta bulunduğu sonuçlarına ulaşılmıştır. Ayrıca kendini sosyal demokrat olarak tanımlayan bireyler yapısal, dindar olarak tanımlayanlar kaderci, muhafazakâr olarak tanımlayanlar ise bireysel atıflar yapmıştır. \nSosyal hizmet uzmanları, insan hakları temelli bir yaklaşımla müracaatçıların ihtiyaçlarına uygun müdahaleleri gerçekleştirmelidir. Sosyal çalışmacının kişisel değerlerini ikinci plana atarak mesleki müdahalelerde bulunma rolü önemlidir. Sosyal çalışmacının temel sorumluluklarından biri müracaatçıların haklarını savunmak ve çeşitliliğe saygı göstermektir.","PeriodicalId":486860,"journal":{"name":"Toplum ve sosyal hizmet","volume":"23 5","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-01-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Toplum ve sosyal hizmet","FirstCategoryId":"0","ListUrlMain":"https://doi.org/10.33417/tsh.1343616","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Yoksulluk çağımızın önemli bir sosyal sorunudur. Çok boyutlu yapısı nedeniyle farklı açıklamalara ve anlamlandırmalara tabidir, buna bağlı olarak yoksulluğun anlamı ve tanımı değişebilmektedir. Sosyal çalışmacılar yoksullarla çalışarak bu sorunla mücadele etmektedir. Ancak yoksulluğun nedenleri hakkında yapılan araştırmaların eksikliği ve sosyal hizmet öğrencilerinin yoksullukla ilgili tutumlarının belirlenmemesi, gelecekteki mücadele çabalarının temel sorununu oluşturur. Bu doğrultuda araştırmanın amacı sosyal hizmet öğrencilerinin yoksulluğun nedenlerine yönelik tutumlarını analiz etmektir. Araştırma, Türkiye'deki sosyal hizmet lisans eğitimi alan öğrencileri kapsamaktadır. 25.10.2022 tarihinde Yükseköğretim Bilgi Sistemi (YÖKSİS) verileri kullanılarak en yüksek taban puanlara sahip üniversitelerden seçilen 3. ve 4. Sınıflar arasından 232 öğrenci seçilmiştir. Katılımcıların sosyodemografik özelliklerinin olduğu "Kişisel Bilgi Formu" ile "Yoksulluğa İlişkin Nedensel Atıflar Ölçeği" gibi ölçme araçları kullanılmıştır. Araştırmada, öğrencilerin yoksulluğun nedenlerine yönelik algılarının çoğunlukla yapısal yönü ağırlıklı olduğu; yoksullara yönelik sosyal hizmet uygulamalarının hak temelli yaklaşımla yürütülmesi gerektiği düşüncesinin yaygın olduğu görülmüştür. Sosyoekonomik durumun olumsuzlaştıkça yapısal atıf düzeylerinin arttığı ve kadınların erkeklere göre yoksulluğun nedenlerine daha fazla yapısal atıfta bulunduğu sonuçlarına ulaşılmıştır. Ayrıca kendini sosyal demokrat olarak tanımlayan bireyler yapısal, dindar olarak tanımlayanlar kaderci, muhafazakâr olarak tanımlayanlar ise bireysel atıflar yapmıştır. Sosyal hizmet uzmanları, insan hakları temelli bir yaklaşımla müracaatçıların ihtiyaçlarına uygun müdahaleleri gerçekleştirmelidir. Sosyal çalışmacının kişisel değerlerini ikinci plana atarak mesleki müdahalelerde bulunma rolü önemlidir. Sosyal çalışmacının temel sorumluluklarından biri müracaatçıların haklarını savunmak ve çeşitliliğe saygı göstermektir.

查看原文本刊更多论文

社会工作专业学生对贫困问题的态度调查

贫困是我们这个时代的一个重要社会问题。由于其多维结构，人们对它有不同的解释和诠释，贫困的含义和定义也会随之改变。社会工作者通过与穷人打交道来解决这一问题。然而，由于缺乏对贫困原因的研究，也没有确定社会工作专业学生对贫困的态度，这些都构成了未来努力的主要问题。为此，本研究旨在分析社会工作专业学生对贫困原因的态度。研究对象为土耳其社会工作专业的本科生。2022年10月25日，利用高等教育信息系统（YÖKSİS）的数据，从基础分数最高的大学中挑选了232名三、四年级学生。研究使用了 "个人信息表"（其中包括参与者的社会人口学特征）和 "贫困原因归因量表 "等测量工具。研究发现，学生对贫困原因的认识大多是结构性的，而且普遍认为应以权利为本的方式为贫困人口提供社会服务。研究得出的结论是，随着社会经济状况变得更加不利，结构性归因的程度也在增加，而且女性对贫困原因的结构性归因多于男性。此外，将自己定义为社会民主人士的人做出了结构性归因，将自己定义为宗教人士的人做出了宿命论归因，将自己定义为保守人士的人做出了个人主义归因。社会工作者应以人权为本，根据申请人的需要进行干预。社会工作者通过将个人价值观纳入秒速快三精准人工下注计划来进行专业干预的角色非常重要。社工的主要职责之一是维护申请人的权利，尊重多样性。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Toplum ve sosyal hizmet

自引率

0.00%

发文量