PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, AND MATHEMATIC (STEM) PADA MATERI USAHA DAN ENERGI DI MTsN 7 ACEH UTARA

Abstract

Tujuan dari penelitian pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) berbasis STEMiniuntukmengetahuivaliditasdankelayakanproduk,sertauntukmelihatresponsiswaterhadapLKStersebut.PenelitianinimenggunakanjenispenelitianResearchandDevelopment (R&D) dengan model 4-D (Define, Design, Development, Disseminate). Subjekpenelitian ini terdiri dari 30 siswa kelas VIII MTsN 7 Aceh Utara. Hasil yang diperolehvalidasi LKS yang telah dikembangkan dari validator ahli materi dengan persentase 83,07%dan hasil validator ahli media dengan persentase76,69% berkategori „valid”, kelayakan LKSyangtelahdikembangkan“layak”denganpersentase78,70%,sertahasilresponsiswa“sangat baik” dengan nilai yang diperoleh pada tahap uji coba produk 76,74% dan uji cobapemakaian 87,68%. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan bahwa LKSberbasis STEM pada materi usaha dan energi yang telah dikembangkan valid dan layakdigunakan.