The Importance of Paradigms in the Philosophy of Nursing Science

TOGÜ Sağlık Bilimleri Dergisi Pub Date : 2024-01-31 DOI:10.52369/togusagbilderg.1164824

Makbule Yilmaz, S. Kuğuoğlu

{"title":"The Importance of Paradigms in the Philosophy of Nursing Science","authors":"Makbule Yilmaz, S. Kuğuoğlu","doi":"10.52369/togusagbilderg.1164824","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Amaç: Hemşirelik bilim felsefesinde paradigmaların önemini açıklamaktır. \nGereç ve Yöntem: Bu derlemede, ulusal ve uluslararası veri tabanlarındaki araştırmalardan yararlanılmıştır. \nBulgular: Paradigmaları, bir disiplinin bilgi gereksinimleri ve bu bilgiyi üretme sistemleri arasında köprü kuran mekanizmalar olarak anlıyoruz. Hemşire teorisyenlerinin metaparadigmaları, kişi, hemşire, sağlık/hastalık, çevre anahtar kavramlarıyla ilgili paylaşılan değerlere ve varsayımlara dayanır. Çeşitli paradigmalar, araştırmayı kavramsallaştırma ve yürütme yaklaşımlarında ve disipliner bilgi inşasına katkılarında ontolojik, epistemolojik ve metodolojik farklılıklar ile karakterize edilir. Bu disipline özgü bilgi, hemşireliğin insan-çevre-sağlık/hastalık sürecine etik yaklaşımını çerçeveleyen ontolojik, epistemolojik ve metodolojik süreçlere gömülü felsefi görüşleri ortaya çıkartır. Bununla birlikte, güncel olmayan bilgi tabanı üzerinde çağdaş hemşirelik bakımına, araştırmalarına ve uygulamalarına rehberlik etmek mantıksızdır. Bu nedenle, bazı hemşirelik araştırma ve uygulama alanlarının, çağdaş hemşirelik fenomenlerine yönelik araştırmalara rehberlik etmek için hemşire bilim felsefesinde paradigmaları sürekli güncel tutmak gereklidir. \nSonuç: Literatürde çeşitli araştırmalarda kullanılan paradigmaların hemşirelik bilimi, felsefe ve paradigmaların disipliner gelişim üzerindeki evrimini, çağdaş hemşirelik paradigmalarını ve bu disipliner gelişime ihtiyaç duyulan kuram ve kuramcıların teorik perspektifi netleştiren bütünleştirici stratejileri vurgulandı. Sonuç olarak, hemşire bilim insanlarının, eski hemşirelik paradigmalarını yeniden yapılandırarak, hemşirelerin eğitim, bakım ve uygulamalarında çağdaş paradigmaları kullanması önerilmektedir.","PeriodicalId":354480,"journal":{"name":"TOGÜ Sağlık Bilimleri Dergisi","volume":"73 ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-01-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"TOGÜ Sağlık Bilimleri Dergisi","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.52369/togusagbilderg.1164824","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Amaç: Hemşirelik bilim felsefesinde paradigmaların önemini açıklamaktır. Gereç ve Yöntem: Bu derlemede, ulusal ve uluslararası veri tabanlarındaki araştırmalardan yararlanılmıştır. Bulgular: Paradigmaları, bir disiplinin bilgi gereksinimleri ve bu bilgiyi üretme sistemleri arasında köprü kuran mekanizmalar olarak anlıyoruz. Hemşire teorisyenlerinin metaparadigmaları, kişi, hemşire, sağlık/hastalık, çevre anahtar kavramlarıyla ilgili paylaşılan değerlere ve varsayımlara dayanır. Çeşitli paradigmalar, araştırmayı kavramsallaştırma ve yürütme yaklaşımlarında ve disipliner bilgi inşasına katkılarında ontolojik, epistemolojik ve metodolojik farklılıklar ile karakterize edilir. Bu disipline özgü bilgi, hemşireliğin insan-çevre-sağlık/hastalık sürecine etik yaklaşımını çerçeveleyen ontolojik, epistemolojik ve metodolojik süreçlere gömülü felsefi görüşleri ortaya çıkartır. Bununla birlikte, güncel olmayan bilgi tabanı üzerinde çağdaş hemşirelik bakımına, araştırmalarına ve uygulamalarına rehberlik etmek mantıksızdır. Bu nedenle, bazı hemşirelik araştırma ve uygulama alanlarının, çağdaş hemşirelik fenomenlerine yönelik araştırmalara rehberlik etmek için hemşire bilim felsefesinde paradigmaları sürekli güncel tutmak gereklidir. Sonuç: Literatürde çeşitli araştırmalarda kullanılan paradigmaların hemşirelik bilimi, felsefe ve paradigmaların disipliner gelişim üzerindeki evrimini, çağdaş hemşirelik paradigmalarını ve bu disipliner gelişime ihtiyaç duyulan kuram ve kuramcıların teorik perspektifi netleştiren bütünleştirici stratejileri vurgulandı. Sonuç olarak, hemşire bilim insanlarının, eski hemşirelik paradigmalarını yeniden yapılandırarak, hemşirelerin eğitim, bakım ve uygulamalarında çağdaş paradigmaları kullanması önerilmektedir.

查看原文本刊更多论文

护理科学哲学中范式的重要性

目的解释范式在护理科学哲学中的重要性。材料与方法：本综述利用了国内和国际数据库中的研究。结果我们将范式理解为连接学科知识需求和知识生产系统的机制。护士理论家的元范式基于对人、护士、健康/疾病和环境等关键概念的共同价值观和假设。各种范式在本体论、认识论和方法论方面存在差异，它们在概念化和开展研究的方法以及对学科知识建构的贡献方面也不尽相同。这些学科特有的知识揭示了本体论、认识论和方法论过程中蕴含的哲学观点，这些哲学观点构建了护理对人类-环境-健康/疾病过程的伦理方法。然而，以过时的知识基础指导当代护理、研究和实践是不合逻辑的。因此，在某些护理研究和实践领域，有必要不断更新护理科学哲学范式，以指导对当代护理现象的研究。结论文献强调了护理科学各种研究中使用的范式的演变、学科发展的哲学和范式、当代护理范式以及阐明该学科发展所需的理论和理论家的理论视角的整合策略。因此，建议护理科学家通过重组旧的护理范式，在护士的教育、护理和实践中使用当代范式。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

TOGÜ Sağlık Bilimleri Dergisi

自引率

0.00%

发文量