La Evolución de la Formación de Profesionales en Agricultura y su Impacto en la Sostenibilidad

Hilter Farley Figueroa Saavedra, Joffre Fabian Asadobay Escobar, Byron Jesús Serrano-Castillo, Fabián Miguel Carrillo Riofrio
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Abstract

Introducción. - A lo largo de la historia, la humanidad ha enfrentado el desafío constante de obtener los recursos esenciales para su supervivencia en un entorno en constante cambio y, a menudo, adverso. Objetivo Enriquecer la formación de los profesionales del ámbito agrícola a través de una perspectiva innovadora. Metodología. - Se emplean métodos de investigación teóricos, empíricos y estadísticos apropiados, destacando problemas de alcance global y ecológico como el cambio climático, el efecto invernadero, el calentamiento global y la crisis del agua. Resultados: Impactos de cambio climático en la agricultura, degradación ambiental por practica agrícolas no sostenibles, importancia de la educación y conciencia ambiental, modeló didáctico para la formación de profesionales agrícolas competentes. Conclusiones: Este nuevo enfoque debe fusionar lo positivo de las prácticas tradicionales con los avances científico-técnicos actuales, dando lugar a sistemas productivos sostenibles, es necesario una acción coordinada y multidireccional de toda la sociedad, donde las universidades desempeñen un papel destacado al formar a los profesionales del futuro con una perspectiva conservacionista y valores acordes a las necesidades medioambientales.
农业职业培训的演变及其对可持续性的影响
导言。- 纵观历史,人类一直面临着在不断变化且往往不利的环境中获取生存所需资源的挑战。目标 通过创新视角丰富农业专业人员的培训。方法。- 采用适当的理论、实证和统计研究方法,突出气候变化、温室效应、全球变暖和水危机等全球和生态问题。结果:气候变化对农业的影响、不可持续的农业做法导致的环境退化、环境教育和认识的重要性、培训合格农业专业人员的教学模式。结论:这种新方法必须将传统做法的积极意义与当前的科技进步相结合,从而产生可持续的生产系统,整个社会必须采取协调和多向的行动,其中大学在培养未来的专业人员方面发挥着重要作用,这些专业人员应具有符合环境需求的保护主义观点和价值观。
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