Fenômenos de saúde, resiliência e qualidade de vida de acadêmicos de medicina ao longo do curso - estudo comparativo

Abstract

Ao longo do curso de graduação em medicina, o estudante é exposto a situaçõespotencialmente estressoras, que podem levar ao estresse, baixa qualidade de sono, presençade sintomas depressivos e baixa qualidade de vida. No entanto, alguns discentes apresentammelhor capacidade de enfrentamento e adaptação à adversidade, sendo consideradosresilientes. Assim, o objetivo deste estudo foi comparar os fenômenos de saúde (níveis deestresse percebido, sintomas depressivos e qualidade do sono), bem como a capacidaderesiliente e a qualidade de vida por ciclo de curso entre acadêmicos de medicina de instituiçãoprivada de ensino. Trata-se de uma pesquisa transversal, analítica e de abordagem quantitativa, cuja coleta de dados ocorreu por meio de instrumentos de validação internacional entre novembro edezembro de 2022 junto a discentes do curso de medicina de uma instituição de ensino superiorprivada do Distrito Federal. O estudo mostrou principalmente que 50% dos estudantes utilizamfármacos para induzir o sono e 65,7% fazem uso de bebida alcoólica, além do predomínio deestudantes com baixo estresse no ciclo básico e altos níveis de estresse nos demais ciclos.Com isso, conclui-se que o curso de medicina apresenta situações estressoras comuns aosdiferentes ciclos do curso, colocando o aluno em um ambiente propício para o aparecimentode fenômenos que podem interferir direta ou indiretamente na sua saúde mental. Verificouse,assim, que não há diferença nos níveis de estresse, qualidade de sono, sintomasdepressivos, qualidade de vida resiliência ao longo do curso, ou seja, esses fenômenos nãoestão associados as características peculiares de cada ciclo.