Impacto do perfil acadêmico/biossocial e fenômenos de saúde na qualidade de vida de acadêmicos de medicina

Bruno Ribeiro Leite Jardim Cavalcante, Eduardo Felipe Nácul, Rodrigo Marques da Silva
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Abstract

A graduação de medicina apresenta características peculiares que podem impactar na saúdemental e física do aluno, levando-os ao estresse, baixa qualidade de sono, sintomasdepressivos, com impacto direto ou indireto sobre a qualidade de vida. Sendo assim, éimportante que se compreenda quais os fatores acadêmicos e biossociais e que fenômenosde saúde estão associados à qualidade de vida dos alunos para medidas efetivas de manejo eprevenção. Por isso, analisou-se o impacto do perfil acadêmico e biossocial e fenômenos desaúde (estresse, Sintomas Depressivos e Qualidade do Sono) sobre a qualidade de vida deacadêmicos de medicina em uma instituição privada de ensino. Trata-se de uma pesquisatransversal, analítica e de abordagem quantitativa, cuja coleta de dados ocorreu por meio deinstrumentos de validade entre novembro e dezembro de 2022 junto com discentes do cursode medicina de uma instituição de ensino superior privada do Distrito Federal. Verificou-seque maiores níveis de estresse e escores mais altos de sintomas depressivos implicam emuma menor qualidade de vida. Ademais, não realizar atividades de lazer, possuir umadespesa mensal mais alta ( 10 salários-mínimos), utilizar fármacos ou substâncias para inibiro sono, e fazer uso de bebidas alcoólicas resultam também em uma menor qualidade de vidaentre os discentes. Todavia, a maior duração do sono diário e não utilizar fármacos paradormir resultam em maior qualidade de vida. Conclui-se que algumas característicasacadêmicas e sociodemográficas da formação em medicina, bem como os níveis de estressee sintomas depressivos impactam positiva ou negativamente na qualidade de vida dosacadêmicos.
学业/生物社会概况和健康现象对医学生生活质量的影响
医学本科课程具有特殊性,会对学生的身心健康产生影响,导致压力、睡眠质量差和抑郁症状,直接或间接影响生活质量。因此,了解哪些学术和生物社会因素及健康现象与学生的生活质量相关,以便采取有效的管理和预防措施,就显得尤为重要。为此,我们分析了学术和生物社会概况以及健康现象(压力、抑郁症状和睡眠质量)对某私立教育机构医学生生活质量的影响。这是一项横断面定量分析研究,使用有效工具在 2022 年 11 月至 12 月间收集了联邦区一所私立高等教育机构医学生的数据。研究发现,压力越大、抑郁症状得分越高,意味着生活质量越低。此外,不参加休闲活动、月支出较高(最低工资为 10)、使用药物或物质抑制睡眠以及饮用含酒精饮料也会导致学生的生活质量下降。然而,每天睡眠时间较长和不使用药物入睡的学生生活质量较高。由此可以得出结论,医学培训的一些学术和社会人口特征以及压力水平和抑郁症状对学生的生活质量有积极或消极的影响。
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