EFEKTIVITAS METODE KNOW WANT LEARNING (KWL) DALAM PEMBELAJARAN MEMAHAMI ISI TEKS BERITA DI KELAS VII SMP NEGERI 2 SINDANG INDRAMAYU TAHUN AJARAN 2023/2024

Bahtera Indonesia; Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia Pub Date : 2024-03-03 DOI:10.31943/bi.v9i1.773

Iqbal Aldiansyah Putra, Dadun Kohar, N. Winata

{"title":"EFEKTIVITAS METODE KNOW WANT LEARNING (KWL) DALAM PEMBELAJARAN MEMAHAMI ISI TEKS BERITA DI KELAS VII SMP NEGERI 2 SINDANG INDRAMAYU TAHUN AJARAN 2023/2024","authors":"Iqbal Aldiansyah Putra, Dadun Kohar, N. Winata","doi":"10.31943/bi.v9i1.773","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya minat baca perserta didik, kesulitan dalam memahami isi teks yang dibaca dan kesulitan peserta didik dalam menumukan informasi pada teks bacaan. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui kemampuan memahami isi teks berita peserta didik kelas VII SMPN 2 Sindang Indramayu tahun ajaran 2023/2024 sebelum pembelajaran dengan menggunakan metode Know Want Learning (KWL) (2) mengetahui kemampuan memahami isi teks berita peserta didik kelas VII SMPN 2 Sindang Indramayu tahun 2023/2024 sesudah pembelajaran dengan menggunakan metode Know Want Learning (KWL) (3) menguji efektifitas metode Know Want Learning (KWL) dalam pembelajaran teks berita pada peserta didik kelas VII SMP Negeri 2 Sindang Indramayu tahun ajaran 2023/2024. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode true experiment. Desain penelitian yang digunakan yaitu pre-test post-test control group design.untuk sampel penelitian ini adalah kelas VII-A dan kelas VII-D dengan jumlah 30 peserta didik pada masing-masing kelas dan untuk pengelolaan data dilakukan dengan menggunkan uji-t. Hasil dari penelitian ini megalami penikatan nilai rata-rata baik pre-test dan post-test, pada pre-test mendapatkan nilai rata-rata sebesar 62,83 sedangkan pada post-test mendapatkan nilai rata-rata 86,07. Berdasarkan hal tersebut, metode Know Want Learning (KWL) efektif dalam pembelajaran memahami isi teks berita kelas VII SMP Negeri 2 Sindang Indramyu Tahun Ajaran 2023/2024 telah dibuktikan dengan uji-t menggunakan bantuan SPSS 26 for Windows dengan nilai signifikansi (2-tailed) 0.000 < 0.05 sehingga Ho ditolak. Jadi dapat disimpulkan bahwa pembelajaran memahami isi teks berita dengan menggunakan metode Know Want Learning (KWL) efektif di kelas VII SMP Negeri 2 Sindang Indramayu Tahun Ajaran 2023/2024.","PeriodicalId":517820,"journal":{"name":"Bahtera Indonesia; Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia","volume":"17 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-03-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Bahtera Indonesia; Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.31943/bi.v9i1.773","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya minat baca perserta didik, kesulitan dalam memahami isi teks yang dibaca dan kesulitan peserta didik dalam menumukan informasi pada teks bacaan. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui kemampuan memahami isi teks berita peserta didik kelas VII SMPN 2 Sindang Indramayu tahun ajaran 2023/2024 sebelum pembelajaran dengan menggunakan metode Know Want Learning (KWL) (2) mengetahui kemampuan memahami isi teks berita peserta didik kelas VII SMPN 2 Sindang Indramayu tahun 2023/2024 sesudah pembelajaran dengan menggunakan metode Know Want Learning (KWL) (3) menguji efektifitas metode Know Want Learning (KWL) dalam pembelajaran teks berita pada peserta didik kelas VII SMP Negeri 2 Sindang Indramayu tahun ajaran 2023/2024. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode true experiment. Desain penelitian yang digunakan yaitu pre-test post-test control group design.untuk sampel penelitian ini adalah kelas VII-A dan kelas VII-D dengan jumlah 30 peserta didik pada masing-masing kelas dan untuk pengelolaan data dilakukan dengan menggunkan uji-t. Hasil dari penelitian ini megalami penikatan nilai rata-rata baik pre-test dan post-test, pada pre-test mendapatkan nilai rata-rata sebesar 62,83 sedangkan pada post-test mendapatkan nilai rata-rata 86,07. Berdasarkan hal tersebut, metode Know Want Learning (KWL) efektif dalam pembelajaran memahami isi teks berita kelas VII SMP Negeri 2 Sindang Indramyu Tahun Ajaran 2023/2024 telah dibuktikan dengan uji-t menggunakan bantuan SPSS 26 for Windows dengan nilai signifikansi (2-tailed) 0.000 < 0.05 sehingga Ho ditolak. Jadi dapat disimpulkan bahwa pembelajaran memahami isi teks berita dengan menggunakan metode Know Want Learning (KWL) efektif di kelas VII SMP Negeri 2 Sindang Indramayu Tahun Ajaran 2023/2024.

查看原文本刊更多论文

2023/2024学年SMP NEGERI 2 SINDANG INDRAMAYU七年级学生学习理解新闻课文内容的 "想学就学"（KWL）方法的有效性

本研究的动机是学生缺乏阅读兴趣，难以理解所读课文的内容，以及学生难以在阅读课文中找到信息。本研究旨在（1）通过使用 "想知道 "学习（KWL）法，确定 2023/2024 学年 SMPN 2 Sindang Indramayu 七年级学生在学习前理解新闻课文内容的能力（2）通过使用 "想知道 "学习（KWL）法，确定 2023/2024 学年 SMPN 2 Sindang Indramayu 七年级学生在学习后理解新闻课文内容的能力（3）检验 "想知道 "学习（KWL）法在 2023/2024 学年 SMP Negeri 2 Sindang Indramayu 七年级学生学习新闻课文中的有效性。采用的研究方法是真实实验法。研究样本为七年级 A 班和七年级 D 班，每班 30 名学生，数据管理采用 t 检验。研究结果显示，前测和后测的平均值都有所提高，前测的平均值为 62.83，而后测的平均值为 86.07。在此基础上，通过使用 SPSS 26 for Windows 进行 t 检验，证明 "知道要学习"（KWL）方法在 2023/2024 学年 SMP Negeri 2 Sindang Indramyu 学校七年级学生学习理解新闻文本内容方面是有效的，显著值（双尾）为 0.000 <0.05，因此拒绝了 Ho。因此，可以得出结论，在 2023/2024 学年的 SMP Negeri 2 Sindang Indramayu 七年级中，使用 "知道要学习"（KWL）方法学习理解新闻文本内容是有效的。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Bahtera Indonesia; Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia

自引率

0.00%

发文量