A Qualitative Exploration of Research-School Partnerships During COVID: How to Better Serve Our Community Partners During Times of Crisis

Evidence-Based Practice in Child and Adolescent Mental Health Pub Date : 2024-03-28 DOI:10.1080/23794925.2024.2330393

Karen T. G. Schwartz, Nellie A. Shippen, Julia A. Lejeune, Nicole Zolli, Cameron S. Massey, A. Chronis-Tuscano, Michael C. Meinzer

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COVID 期间研究与学校合作的定性探索：如何在危机时期更好地服务于我们的社区合作伙伴

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