Pelatihan Tari Jepin Langkah Simpang Pada Siswa SMKN 1 Sukadana

Dwi Oktariani
{"title":"Pelatihan Tari Jepin Langkah Simpang Pada Siswa SMKN 1 Sukadana","authors":"Dwi Oktariani","doi":"10.55338/jpkmn.v5i1.2934","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Tari Jepin Langkah Simpang memiliki gerakan yang tidak sulit untuk diikuti oleh semua kalangan, diberbagai lembaga pembelajaran baik formal maupun nonformal menjadikan tari Melayu yang berasal dari Kalimantan Barat ini sebagai materi dasar dalam mengenalkan tari tradisi yang ada di Kalimantan Barat. Dengan demikian tarian ini menjadi cocok untuk diberikan pada siswa SMKN 1 Sukadana dalam bentuk pelatihan tari oleh dosen FKIP Pendidikan Seni Pertunjukan Universitas Tanjungpura. Siswa SMKN 1 Sukadana diharapkan mampu menarikannya dengan terampil sebagai bentuk pemahaman akan tari yang berasal dari daerahnya sendiri. Keterampilan dalam menarikan tari Jepin Langkah Simpang akan menambah wawasan, kompetensi dalam bidang keterampilan serta meningkatkan rasa cinta terhadap tanah air sebagai pewaris budaya. Siswa yang dilatih merupakan anak-anak ekstrakurikuler tari yang telah memiliki kemauan serta keterampilan dasar menari sehingga proses pelatihan tari Jepin Langkah Simpang tidak begitu sulit untuk dilaksanakan. Metode kegiatan ini yaitu tahap persiapan, tahap pelaksanaan, dan tahap evaluasi.  Hasil dari kegiatan ini siswa dapat menarikan ragam gerak tari Jepin Langkah Simpang dengan teknik gerak yang baik, diharapkan akan lebih meningkatkan keterampilan siswa akan tari tradisional di Kalimantan Barat serta menumbuhkan rasa cinta tanah air dalam melestarikan kesenian tradisional.","PeriodicalId":224180,"journal":{"name":"Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara","volume":"10 3","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-03-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i1.2934","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Tari Jepin Langkah Simpang memiliki gerakan yang tidak sulit untuk diikuti oleh semua kalangan, diberbagai lembaga pembelajaran baik formal maupun nonformal menjadikan tari Melayu yang berasal dari Kalimantan Barat ini sebagai materi dasar dalam mengenalkan tari tradisi yang ada di Kalimantan Barat. Dengan demikian tarian ini menjadi cocok untuk diberikan pada siswa SMKN 1 Sukadana dalam bentuk pelatihan tari oleh dosen FKIP Pendidikan Seni Pertunjukan Universitas Tanjungpura. Siswa SMKN 1 Sukadana diharapkan mampu menarikannya dengan terampil sebagai bentuk pemahaman akan tari yang berasal dari daerahnya sendiri. Keterampilan dalam menarikan tari Jepin Langkah Simpang akan menambah wawasan, kompetensi dalam bidang keterampilan serta meningkatkan rasa cinta terhadap tanah air sebagai pewaris budaya. Siswa yang dilatih merupakan anak-anak ekstrakurikuler tari yang telah memiliki kemauan serta keterampilan dasar menari sehingga proses pelatihan tari Jepin Langkah Simpang tidak begitu sulit untuk dilaksanakan. Metode kegiatan ini yaitu tahap persiapan, tahap pelaksanaan, dan tahap evaluasi.  Hasil dari kegiatan ini siswa dapat menarikan ragam gerak tari Jepin Langkah Simpang dengan teknik gerak yang baik, diharapkan akan lebih meningkatkan keterampilan siswa akan tari tradisional di Kalimantan Barat serta menumbuhkan rasa cinta tanah air dalam melestarikan kesenian tradisional.
Jepin Langkah 为 SMKN 1 Sukadana 学生提供舞蹈培训
Jepin Langkah Simpang 舞蹈的动作并不难,所有群体都能掌握,在各种正规和非正规的学习机构中,都将这种源自西加里曼丹的马来舞蹈作为介绍西加里曼丹传统舞蹈的基本材料。因此,丹戎布拉大学 FKIP 表演艺术教育学院的讲师们适合以舞蹈培训的形式向 SMKN 1 Sukadana 的学生们传授这种舞蹈。SMKN1苏卡达纳班的学生应能娴熟地跳起这支舞,以此了解源自本地区的舞蹈。掌握跳 Jepin Langkah Simpang 舞蹈的技能将有助于提高学生的洞察力和技能水平,并增强学生作为文化继承者对家乡的热爱。接受培训的学生都是课外舞蹈儿童,他们已经有了舞蹈意愿和基本舞蹈技能,因此 Jepin Langkah Simpang 舞蹈培训过程的实施难度不大。这项活动的方法是准备阶段、实施阶段和评估阶段。 本次活动的结果是,学生们能以良好的动作技巧跳出 Jepin Langkah Simpang 舞蹈的各种动作,希望能进一步提高学生们学习西加里曼丹传统舞蹈的技能,并在保护传统艺术的过程中培养热爱祖国的情感。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信